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방송통신대학교, 2002년
《중국고전문학사》허세욱, 법문사,1997년
《간추린중국문학사》김장환, 학고방,2001년
《중국문학사》김동구, 명문당, 1990년
《초사》 유성준, 형설출판사, 1989년 -들어가는 말-
1. 漢代 개관
1.1 시대배경
1.2 과학
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방송통신대학교 평생교육원
신세호 외(1990), 교육의 본질 추구를 위한 학교교육 평가 체제 연구(Ⅰ), 한국교육개발원
양미경(2002), 체험학습의 의미 및 조건의 탐색과 예시자료 개발,교육학연구
전라남도목포교육청(1998), 현장 체험학습 지도
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방송통신대학교출판부, 2006)
2. 콧구멍을 후비면 (글,그림 사이토 타카코, 옮긴이 안미연, 출판사 애플비, 2004)
. Ⅰ. 과제를 시작하면서
Ⅱ. 본론
1. 대상연령
2. 유아교육 관련 주제
3. 동화 내용 요약
4. 동화 선정 근거
5. 활동목표
6.
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대학교 ② 연세대학교 ③ 이화여전 ④ 숙명여고
15. 체계적 접근법에 의하여 가정관리가 성립된 배경에 속하지 않는 것은?
① 철학 조류의 종합시대로의 변화
② 기계론으로부터의 탈피
③ 가족을 둘러싼 환경의 변화
④ 인간생태학의 퇴조
16
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총연합회, 1996.
황정규,「학교학습과 교육평가」, 서울 : 교육과학사, 1984. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 방법
Ⅳ. 연구의 결과
Ⅴ. 요약 및 논의
- 참고문헌
- 부 록
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요약
1.책의 개요-----------------------------1
2.구조의 중요성--------------------------2
3.학습의 준비성--------------------------3
4.직관적 사고와 분석적 사고-----------------3
5.학 습 동 기---------------------------4
6.교 구--------------------------
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대학교 국어교육과, pp. 81~101.
김광해(1995), “언어지식 영역의 교수 학습 방법,” 국어교육연구 2, 서울대학교 사범대학 국어교육연구소, pp. 209~254.
강명희김새롬(2006), “중등 국어수업에 적용된 커뮤니티기반 탐구학습 모형의 효과,” 교육방
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강의 듣기
00:10 ~
수면
* 진한 글씨 = 생활목표를 달성하기 위한 활동
2. 주간계획표
수
목
금
토
일
월
화
1. 가족과의 단란
1. 스스로 학습 (패션문화 교재 읽기)
1. 친구와의 교제
2. 커피타임
3. 강의 듣기 (원격대학교육의 이해)
1. 스스로 학습 (
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쌓는 훈련을 하기에도 매우 유익한 책이라는 생각을 해보았다.
어렵게 시작한 방송통신대학교이지만 교양과 전공 지식습득에 있어 많은 도움을 주신 교수님과 관계자 여러분들께 진심으로 고개 숙여 감사드립니다. 내용요약
감상론
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의의
2. 리더십의 의의
2-1. 리더십에 대한 개념 정의
2-2. 리더십의 핵심 개념
3. 신공공서비스론
4. 변혁적 리더십
5. 공공부문에서의 리더십과 역할
결론
1. 사회적 통합을 통한 리더십
2. 정보화사회의 리더십
3. 신뢰받는 리더
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