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경우
2. 상급 수준 학생의 경우
3. 하급 수준 학생의 경우
4. 사회탐구, 과학탐구, 직업탐구 프로그램 수강
5. 단기강좌 프로그램 활용법
6. 내신대비 프로그램
Ⅴ. 지상파 `수능특강` 제외 대비책
1. 교과과정의 다양화
2. VOD 학습의 효율성
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특강을 통한 원리 풀어쓰기와 소그룹별 토론식 수업
▲관심 있는 주제를 담은 ‘나만의 책’ 만들기
▲대학별 기출문제를 중심으로 출제 경향 분석
▲논술수업 희망 학생에 대한 교사의 결연지도
▲사제간 독서 토론 반 활동 ▲전교생 주
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경
21:40 ~ 22:10
이동
17:00 ~ 18:30
친구집 방문
22:10 ~ 22:40
목욕
18:30 ~ 19:30
저녁
22:40 ~ 23:30
가족과의 단란
19:30 ~ 20:00
이동
23:30 ~
수면
20:00 ~ 20:30
목욕
20:30 ~ 22:00
가족과의 단란
22:00 ~ 23:00
인터넷 쇼핑
23:00 ~ 00:20
강의 듣기
00:20 ~ 00:30
노트정리
00:30 ~
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학년도 수능 개편안 국·영·수, 쉬운 A형-어려운 B형 중 선택 응시, 국민일보, 2010.8.19
수능체계 개편 변천사, 연합뉴스, 2010.8.19 1. 들어가며
2. 2014 수능 개편안
1) 수능체계 개편의 역사
2) 개편 배경
가) 2009 개정 교육과정 적용
나) 과도
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경우에는 제대로 방향을 잡은 입시제도의 개혁 방안이었지만 학교 현장의 변화가 예상한 데로 따라주지 않아서 실패한 경우도 있었다.
참고문헌
국립교육평가원(1993) / 94학년도 제1차 대학수학능력시험 출제문항 분석연구, 국립교육평가원
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