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사회교육, 장선철, 동문사, 2000
유아사회교육, 조순옥이경화배인자이정숙김정원민혜영, 창지사, 2002
★ 목 차 ★
Ⅰ. 서 론 ------------------------------- 1
Ⅱ. 유아사회교육의 기초 -------------------- 1
1. 유아사회교육의 정의 --------------------- 1
2. 유
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사회복지”, 「21세기 한국, 복지사회로의 도전(제10회 전국사회복지대회 자료집)」, 한국사회복지협의회, 1999
조흥식김진수홍경준, 「산업복지론」, 나남출판, 2001
최경구, “생산적 복지의 현황과 전망”, 「21세기 한국인의 삶의 질」, 숲과
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정의 개발이 이루어져야 한다. 아울러 실습의 장이 간접서비스 분야까지 확대실시되어야 한다.
※ 참고문헌
남세진.조흥식, 《한국사회복지론》, 나남, 1995
중앙대학교 사회복지학과,《한국사회복지학의 평가》, 한국복지정책연구소, 1992
정
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복지법시행령시행규칙
UN(1990), 아동의 권리에 관한 협약
사이트 http://www.molog.go.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
2) 복지의 개념
2. 아동복지의 의의
3. 아동복지의 이념
4. 아동복지의 정의
5. 아동
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정의
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 기본방향
1. 지식기반사회 정착을 위한 평생교육의 기반이 구축되어야 한다
2. 지식과 직업의 긴밀한 관계를 유지할 수 있도록 학습이 일 혹은 다른 사회생활과 관련을 갖고 유지되도록 해야 한다
3. 지식사
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사회 그리고 부모가 ‘함께’ 해결해야 할 과제임을 기억해야 한다.
*** 참고문헌 ***
전남련, <영유아 보육개론>
박선희 조흥식, <아동복지> 한국방송통신대학교출판부, 2006
법제처, 영유아 보육법
김선자, <보육시설에 관한 칼럼>,
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관계의 도식화
3) 가족에 관한 정보의 기록
(3) 가계도 해석하기
1) 가족의 구조
2) 가족생활주기의 적합성
3) 세대를 통하여 반복되는 유형
4) 인생의 중대사와 가족역할
5) 삼각관계 유형
6) 가족의 균형과 불균형
2. 생
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관계의 도식화
3) 가족에 관한 정보의 기록
(3) 가계도 해석하기
1) 가족의 구조
2) 가족생활주기의 적합성
3) 세대를 통하여 반복되는 유형
4) 인생의 중대사와 가족역할
5) 삼각관계 유형
6) 가족의 균형과 불균형
2. 생
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사회영양학, 한국방송통신대학교출판부, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국인의 식생활 변화형태 및 건강문제
1. 식생활 형태
2. 식생활형태 변화에 따른 건강문제
Ⅲ. 지역사회에서 실시되는 영양사업 프로그램
1. 보건복지가족부 영양 플러
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되는 집단역학의 구성요소는 무엇인가? ( 1 )
①집단응집력
②긴장과 갈등
③하위집단
④규범 사회복지실천기술론 기말고사 예상문제입니다.
학점은행제로 학위 취득할때 사용했던 것입니다.
광주여자 대학교 사이버 대학입니다.
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