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레지오 에밀리아 접근법. Work shop자료.
유안진·이순형·고광욱. (1993). 육아론. 한국방송대학교 출판부. I. 서 론
II. 보육의 의미와 영유아 보육프로그램의 필요성
1. 보육의 의미
2. 영유아 보육프로그램의 필요성
Ⅲ. 오늘날의 보육문
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프로젝트에서는 집안의 관리 서버를 하나두어 각종 전자기기와 연결한 다음 모바일로 제어 가능케 하는 시스템을 구축하는 것이다.
1.2. 목 표
모바일과 서버, 서버와 보드, 보드와 가전제품을 연결하는 것으로서 궁극적으로 모바일로 집의 가
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는지를 관찰하여 일과 진행에 관한 의사결정 에 자료로 활용함
(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
- 교사의 전문성 부족, 환경 여건 열악, 교사인원부족, 아틀리에 미비 등이 지적됨.
- 특히 레지오 에밀리아 접근법에서는 교사가 진행과정
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과 전문성을 가져왔고 이것이 TDX연구개발프로젝트의 큰 성과요인이 되었다. 즉, 정책결정조직의 개발의지 와 "Fixer"의 헌신적인 노력과 지속적인 뒷받침이 있었기 때문이라 할 수 있다. 그러므로 정책의 일관성이 특히 초기단계부터 더욱 중
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프로젝트 접근법은 주제에 관련된 현장학습을 강조하므로 환경구성에 대해서는 특별한 언급을 하고 있지 않다. 그러나 프로젝트 접근법을 사용하고 있는 레지오 에밀리아에서는 블록영역, 가상놀이영역, 미니아뜰리에, 책 읽는 공간 등이 고
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메뉴구성하였으며, 초급자가 이해하기에 무리가 없을것입니다
많은 도움 됐으면 좋겠네요
발표당시에 쓰던 ppt와 소스 원본 첨부합니다 1. Project 소개
2. Project 세부계획
3. Project 설계
4. 구현
5. 평가
첨부-원본 소스 파일
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원에 있는 어항이 깨끗한지 더러운지에 대해 이야기를 나눈다.
유아들과 어항을 청소하기로 한다.
어항에 있는 물고기를 작은 통에 옮겨 놓고 유아들과 야외에서 함께 어항을 청소한다.
깨끗해진 어항속에 물고기를 넣어두고 관찰한다.
어
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레지오 에밀리아 접근법은 아이들이 장기간에 걸쳐 공동의 과제를 스스로 정하고, 완성하는 과정에서 이루 말할 수 없는 성취감을 갖게 해준다. 아이들은 다양한 산지식을 습득할 뿐만 아니라 어떤 어려운 상황에 직면해도 스스로 풀어나갈
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[ERROR : 10731] 오류 발생. High/Scope infant education project
1. 사회적 기초
2. 대상
3. 목적 및 목표
4. 교수원리 및 교사의 역할
(1) 교수 원리 - 유아에 의한 능동적 학습 (Active Learning)
5. 하이/스코프 교육과정의 효과
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이탈리아 레지오 에밀리아 시에서 출발한 교육방법으로 유아들이 현재 관심을 갖는 프로젝트 활동에서 다양한 매체를 활용하는 다상징적 표상을 학습도구로 활용하여 유아들이 스스로 가설을 세우고 재 고찰 탐색하면서 사고를 변화시켜 나
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