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2020). 코로나 19와 교육: 온라인 학습을 중심으로. 경기도교육연구원.
이정연 외(2020). 코로나 19와 교육: 학교구성원의 생활과 인식을 중심으로. 경기도교육연구원.
박선호 외(2020). 코로나19시대의 비대면 온라인 교육에 대한 초등영어교사들의
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2학기 가상대학 소비자 교육과 정책 사이버 강의
각 신문사(조선일보, 국민일보 부산일보, 매일경제, 스포츠 한국, 내일신문 등)
인터넷 뉴스(연합뉴스, 노컷뉴스, edaily, 오마이 뉴스 등)
각종 포털 사이트(네이버, 다음, 드림위즈, 야호 등)
한
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인권 증진을 위해 법과 제도를 정비하고, 사회적 노력이 필요함을 명심해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교, 「한국사회문제」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
배융호, 「한국과 일본의 장애인 접근권 정책 비교 연구」, 성공
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대학교 출판문화원.
양명희, 김희정, 임유경(2018). 유아교사를 위한 학교폭력 예방과 학생의 이해. 학지사.
이덕난, 유지연(2021). 학교폭력 피해학생 보호 강화를 위한 입법 및 정책 개선 과제. 국회입법조사처.
이복희(2020). 학교폭력 피해를 경
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부양
1. 1차적 부양의무
(1) 친자간의 부양
(2) 부부간의 부양
2. 2차적 부양의무
III. 근친혼
국가인권위원회가 권리 구제한 사례3가지
1. 인신을 이유로 한 고용차별
2. 기타를 이유로 한 고용차별
3. 정년 잔여기간에 의한 고용차별
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대학교출판부, 2020
손봉석 『회계 천재가 된 홍 대리』, 다산북스, 2008
김영덕, 『IFRS 중급회계』, 신영사, 2019
윤순석, 송민섭, 이종은, 『K-IFRS 중급재무회계』, 신영사, 2025
배기수, 『중급재무회계』, 세학사, 2021
장영광, 정기만, 『생활속의
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심윤기 저(2018). 외상 후 스트레스 장애와 심리치료, 창지사.
Sharon L. Johnson 저, 유미숙 외 1명 역(2013). PTSD 외상 후 스트레스 장애 치료 가이
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Michael H. Popkin, Elizabeth Einstein 저, 홍경자 외 2명 역(2013). 재혼가정의 적극적인 부모역할. 학지사.
정
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2020). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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박재옥 저(2020), 유아 다문화교육, 창지사.
박근주 저(2020), 유아 & 교사 상호작용의 실제, 공동체.
김혜숙 저(2017), 유아 다
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