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프로그램을 개발하고 장애아동의 문제행동을 개선하기 위핸 개별화된 해결책을 강구해나갈 수 있을 것이다. 참고문헌 - 유은영·조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개별화 교육 프로그
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2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. 166쪽 비연속 개별지도는 특수교사나 부모가 취학 전 유아에게 단서를 주어 아동의 주의를 끌고 과제를 수행하게 한 뒤 바람직한 행동을 했을 때 강화해 주는 절차로 진행된다. 마지막으
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2020). 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원 - 국어문화학교 홈페이지 (https://edu.korean.go.kr/user/index.html) Ⅰ. 분석대상 기관 소개 Ⅱ. 분석대상 기관 교육 프로그램 분석 1. 온라인 과정 2. 찾아가는 국어문화학교 3. 쏙!쏙
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 음운 규칙의 이해 2. 비음화 현상 소개 및 예시 3. 발음 교수의 단계별 교수 방안 1) 도입 2) 제시 3) 연습 4) 사용 5) 마무리 4. 발음 교육을 위한 구체적 활동 5. 비음화 현상 교수 방안 Ⅲ. 결론
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공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점) 2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점) 3. 행동주의 학자
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2020 김대현 <플라톤의 『향연』에 나타난 사랑의 의미와 그 교육적 의의> 교육철학 45권 45호 53p ~ 74p. 2009 김영균 <플라톤의 『향연』편에서 에로스의 상승> 동서철학연구 70권 70호 265p ~ 285p . 2013 철학의이해 2023학년도 2학기 기말
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2020학년도 1학기 과제물(온라인제출용) 동서양고전의이해(공통) 아래 책 중 한 권을 읽고, <과제 작성시 지시사항>에 따라 작성하십시오. 『처음 읽는 독일 현대철학』, 철학아카데1. <처음 읽는 독일 현대철학> 253쪽부터 306쪽까지 2. 독
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수업 현장에 활용하기 위해 노력해야 할 것이다. 참고문헌 - 강현화·이미혜(2020). 한국어교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 읽기 수업 원리 2. 읽기 수업 단계별 활동과 예시 Ⅲ. 결론 참고문헌
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2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 교육심리학(공통) 문제1. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 2. 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 문제2. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 성격발달단계이론 2. 교육적
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2020.03.02.). 코로나바이러스감염증-19 대응 지침(지자체용). 중앙방역대책본부·중앙사고수습본부. 2쪽 - 이혜원 기자(2020.03.03.). 한국인 입국 금지·제한 총 87개국...체코는 프라하 노선 중단. 뉴시스 - 신호경 기자(2020.03.01.). 마스크 수출량 1%이
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