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2020.
유승희성용구, 초등 교사를 위한 프로젝트 접근법, 양서원, 2007.
이명환, 독일 유아교육기관의 혼합 연령 학급 구성에 관한 연구, 열린유아교육연구, 2005.
이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 202
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방송통신대학교에서 제공하는 교육학과 이자명 교수의 장애인 상담과 교육 2022년 온라인 강의 1-6강을 수강한 후, 제4강 장애의 심리사회적 측면을 주제로 내용을 요약하고, 이 주제를 선정한 이유를 기술한다. 또 이 주제와 관련한 국내외 법
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2020). 교직실무. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김경미(2004).『유능한 유아교사 되기』.서울:창지사.
김국현(2016). 교육학 개론. 서울: 교육과학사.
강기수 외(2012). 최신 교육학 개론. 서울: 동문사.
김진한(2009). 교사를 위한 교직실무. 서울:
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2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
김오남 외(2002). 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육. 양서원.
김명희(2011). 보육교사의 성인애착, 효능감, 훈육방식과 유아 적응 간의 관계. 동덕여자대학교 대학원 박사학위논문.
권수진(2007)
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대학교 대학원 논문, 2006.
추호경, 의료과오에 관한 이론과 판례의 동향, 법무연수원, 1990.
최상태, 의료윤리와 의사의 덕성, 연세대학교 대학원 논문, 2020.
한국보건사회연구원, 요양병원과 요양시설의 역할 정립에 관한 연구, 2013.
한성숙,
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교육 혼을 불태우는 사명의식을 되새겨야 할 것이다. 유아들의 행복과 안전과 복지를 위해 공정하고 책임 있게 행동해야할 책임과 윤리의식을 가져야 한다.
<참고문헌>
이영애, 임승렬(2020) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원
권
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대학교 교육대학원
6. 고선아(2014), 바깥놀이 중심의 유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원
7. 김은이(2014), 놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원
8. 교육부(2020), 20
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대학교 대학원 논문, 2006.
이나래, 오후 재편성 종일반 혼합연령 유아들의 상호인정과정 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 논문, 2011.
이소은민하영, 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
이순형 외, 유아 혼합
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교육기관에서 PET를 실시할 때 많은 도움이 될 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경,서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
박지연(2012). 장애인 가족지원을 위한 증거기반의 실제. 학지사.
류유선,박민정(2017). 세종지역 한
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대학교 대학원 논문, 2013.
양정선, 공황장애 기독교 인지행동치료 프로그램효 과성 및 변화 과정 연구, 총신대학교 대학원 논문, 2020.
원은정 외, 에릭슨과 호나이, 서강교육, 2003.
허연주 외, 반사회성 성격장애 성향자의 충동성과 성격 강점
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