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사회의 중대 범죄. 대한민국 정책브리핑. 2007. https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148632825
범죄심리학자가 본 ‘대한민국 성범죄’ 실체없는 불안의 원인. 중앙일보. 이민정 기자. 2019. https://www.joongang.co.kr/article/23413086#home
2020 범죄분석. 대
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대학교 교육대학원. 2007 식사요법,당뇨병,제1형 당뇨병,식사요법 식사요법 제2형 당뇨병,당뇨병 식사요법의 기본 원칙,당뇨식단을 설계,식사요법 기말,2020년 식사요법
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.당뇨병의 정의 및 원인에 대해 서술
(1) 당뇨
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2020 개정 표준보육과정의 ‘기본생활’ 영역과 2019 개정 누리과정의 ‘신체운동ㆍ건강’ 영역의 내용 일부이다. 괄호 A, B에 들어갈 용어는?
3. 다음은 영아 건강교육에 대한 설명이다. 괄호 안에 공통으로 들어갈 용어는?
4. 다음은 영유아
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2020). 세계질서의 해체와 재편: 미국 패권과 다극화 세계. 창비.
문흥호. (2022). 미국 보수주의의 역사와 사상. 사회평론. 세계의정치와경제 공통 2025 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
① 트럼프주의는 단순한 변칙이 아닌 체계의 위기다
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사회간호학, 한국방송대학교출판문화원.
김영임편저(2019), 지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
보건복지부(각연도) 보건복지통계연보
의료법, 학교보건보법
교육부(각연도), 교육통계연보
국가통계포털:http://www.kosis.kr
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2020. 10권 4호. 1p ~ 25p 2024학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램
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복지론, 공동체, 2020
김혜경 저, 가족복지론, 공동체, 2019
서지원 저, 가정복지학연구법, 한국방송통신대학교출판문화, 2019
이윤정 저, 가족복지론, 공동체, 2019
홍승아, 최인희, 최진희 외 1명 저, 가족형태 다양성 논의를 위한 사회적 기구 운영
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사회환경적 요인
2. 학교폭력의 결과
2] 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오.
1. 학교폭력의 특성
2. 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상
1) 연령에 따른 학교폭력 양상
2) 성별에 따른 학교
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청소년 노동인권의 문제는 제대로 보장받을 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김영인ㆍ구정화(2020), 청소년인권과참여, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김미옥(2020), 학교 밖 청소년의 노동에 관한 현상학적 연구, 명지대학교 대
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2020). 학교폭력 피해를 경험한 청소년의 학교적응에 대한 현상학적 연구. 대전대학교 상담대학원.
지하영(2020). 청소년 학교폭력 피해경험이 사회불안에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원.
송재홍, 김광수 외 2명(2016). 학교폭력의 예
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