|
2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
정종진(2018), 교육평가, 태영출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1. 원점수 (Raw Score)
2. 백분위 점수 (Percentile Scor
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원
김이영, 김미진, 문은주 (2023) 교육평가. 양성원 1. 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
1) 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류
① 규준참조평가의 검사 점수의 종
|
|
|
2020). 현장중심 산업재해 예방 전략. 서울: 시그마프레스.
한국직업건강간호협회. (2024). 작업장 보건위험 평가와 관리. 서울: 한올출판사. 2025년 산업안전 방통대 중간과제
1. 사고와 질병 등 위험 유해 요인이 있는 상황을 가상으로 설정(
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
김화영·권승아·김한나·명준희·김수환(2025), 교육평가, 양서원
김이영·김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
|
|
|
방송통신대학교출판문화원
김화영·권승아·김한나·명준희·김수환(2025), 교육평가, 양서원
김이영·김미진 외 1명(2023), 교육평가, 양성원
황해익(2022), 유아교육평가의 이해, 정민사
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
|
|
|
2020). 취미와예술. 방송통신대학교출판문화원.
정난희 (2021). 필라테스 참여자의 참여동기 유형이 심리적 행복감에 미치는 영향 : 신체적 자기효능감의 매개효과를 중심으로. 한국체육과학회지 제30권 제2호 취미와예술 중간과제
1. 서론
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원
신명희, 강소연 외 3명 저 (2014) 교육심리학. 학지사 교육심리학 중간과제
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로의 동기위계설 기본 개념
2) 매슬로의 동기
|
|
|
공통형 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강 불평등 문제에 대한 설명
2. 건강 불평등을 설명하는 여러 모델 설명
1) 인위적 설명 모델
2) 자연선택설
3) 문화적, 행태적 요인설
4) 물질적, 구조적 요인설
5) 생애주기 설명
|
|
|
공통형 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사회복지 실천을 위한 사회복지법 학습 의의를 ‘정치의 삼각형’과 연계하여 작성하시오.
1) 정치의 삼각형
2) 사회복지법 학습의 출발점
3) 법은 가치의 반영이며 정책의 결과
4) 권력과 법의 상관
|
|
|
도출하였다 결론적으로 안전한 식품 공급망은 개인과 조직 모두의 철저한 위생 실천을 통해 가능하며 이는 식중독 예방과 국민 건강 증진의 핵심 기반이 된다 식품위생학 2025년 2학기 방통대 중간과제물 - 식품취급자 공정 환경 위생관리
|
|
메뉴펼치기
