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대학교, 2016
5. 교사 직무 스트레스 실태 분석 및 해소 방안 연구, 이희현, 한국교육개발원, 2017
6. 교사의 직무 스트레스 실태 및 과제1), 이희현, 서울교육, 2018 여름호(231호), https://webzine-serii.re.kr/%EA%B5%90%EC%82%AC%EC%9D%98-%EC%A7%81%EB%AC%B4-%EC%8A%A4%ED%8A%
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운영하고 있다. 따라서 투입된 자원의 효율성을 높이면서 고객들의 요구를 효과적으로 충족시키고 납세자들에 대한 책무성을 성실히 이행할 수 있도록 운영관리를 강화하고 필요시 과감하게 개선하여야 한다. 모든 영유아교육기관은 시장체
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교육 내용적인 측면에서의 개선이 필요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 서주현(2017). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
한영란(2018), 부모교육(이론과 실제), 정민사
김희진(2002), 유아교육기관에서의 부모교육에 대한
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유아교육기관 운영관리 교재(이영애, 신은수, 공저) 멀티강의, 강의록
2. 신화식 외 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
3 이경화, 김정원, 2015,영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
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유아교육개론』 방송통신대학교
김은심, 문용음 외 2명 저 2009 『유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제』
창지사
한국유아교육학회 저 2005 『유아교육학의 이해』 양서원
권영래, 이영자저 2009 『유아교육기관운영』 한국방송통신대학교
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교육재정 현황 분석”, 부산대학교 대학원, 석사학위 논문
4. 우정희(2008), “유아의 지역사회 시민의식 함양 프로그램 구성 및 적용”, 중앙대학교 대학원, 박사학위 논문 1.유아교육기관의 학급운영 관리
2.유치원의 재정관리
3.유아교육
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유아교육기관 경영에 대한 교사 의사결정 참여와 직무만족의 관계’, 석사학위논문.
류운석(2007), ‘유아교육기관운영관리’, 파워북.
권영례이영자(2007), ‘유아교육기관운영’, 한국방송통신대학.
서정현(2005), ‘유아교육기관운영관리’,
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유아보육과정 / 학현사
- 권영례 저 / 유아교육기관운영 / 한국방송통신대학교출판부
- 김지은 저 / 보육과정 / 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육계획
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유아의 건강관리 및 지도를 적절하게 실시하고 다양한 급식과 간식을 위생적으로 제공하며 적절한 식습관 지도를 하고 있는지를 점검한다.
넷째, 유치원이 설정한 교육목표를 제대로 달성하기 위해서는 기관의 운영관리가 잘 되어야 한다.
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교육기관, 유치원과 유치원, 유치원내의 교직원 사이의 의사소통 등이 향상되어 영·유아 보육기관의 경영관리가 보다 원활해 질 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 강문희 외 4명, 유아교육기관, 학지사, 2000.
2. 류윤석, 유아교육기관운영관리,
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