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유아교육기관은 지역사회 주민에게 기관의 다양한 실내외 환경을 개방하여 잠재적 학부모들과 협력적 관계를 형성하고, 이를 통해 유아교육기관의 환경과 교육철학, 기관운영에 대해 정보를 제공하며, 원아모집을 위한 설명회 및 동생 초청
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유아교육기관 운영관리 교재(이영애, 신은수, 공저) 멀티강의, 강의록
2. 신화식 외 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
3 이경화, 김정원, 2015,영유아교육기관 운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
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1.유아교육기관의 학급운영 관리
2.유치원의 재정관리
3.유아교육기관과 가정, 지역사회 연계의 필요성
4,유치원 운영계획
[참고문헌]
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유아의 안전을 최우선으로 고려한 활동을 진행해야 합니다. 또한, 부모들에게도 유아 안전에 관한 교육을 제공하고, 사고 발생 시 즉각적인 대응 체계를 마련하는 것이 필요합니다.
3. 참고문헌
김영희, 《유아교육 안전관리》, 교육출판사, 20
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운영은 가능하지만 교사 대 유아 비율이 1:5로 나오네요. 0∼2세 영아와 2세 이하 3세 이상 유아는 혼합연령반을 운영할 수 없다.
참고문헌
- 이영애·신은수(2020). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 어린이집의 종류
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