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대학교 대학원, 2012.
전도근, 김영옥 외 2명, 청소년들을 위한 인성교육지도방법론, 교육과학사, 2016. 인간과교육, 인간과교육 방송대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존
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방송통신대학교 출판문화원 2017
이성균 [한국사회 불평등과 빈곤 현실] 박영스토리 2022
조문영 [빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학] 글항아리 2022 사회문제론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 『빈곤 과정:
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1학기 중간과제물
1. 생물권과 생물권이 비생물권과 일으키는 상호작용을 포함하는 개념은 무엇인가?
2. 식물세포의 분열 중 벼과식물의 길이생장에 중요한 역할을 하는 것은 정단분열조직이다(O, X).
3. 일반적으로 시간이 지나면서 같
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세계. 성균관대학교출판부.
사회적참사 특별조사위원회 홈페이지 http://socialdisasterscommission.go.kr/ 사회복지학개론] 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 참치캔을 따
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방송통신대학교출판문화원 인간과사회 2025년 2학기 중간과제물
1.『질병, 낙인 (무균사회의 욕망과 한센인의 강제격리)』 내용 요약
1) 질병과 사회
2) 두려움이 만든 제도: 강제 격리의 역사
3) 반복되는 낙인
4) 낙인을 깨뜨리는 힘
5)
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(802), 114. 현대경제연구원. 국제정책및통상갈등 2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례 개요
2. 갈등 진행 과정과 국가별 쟁점
3. 한국에 미치는 영향
4. 한국 정부의 대처와 결과에 대한 비평
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대학교 출판문화원, 2021.
박현아, 청년들의 소득불평등에 대한 공정성 인식: 불평등 관계의 다양성을 중심으로, 서울대학교 대학원, 2022.
김우식, 한국 청년 불안정 노동자의 노동문제 경험과 개인적 저항, 중앙대학교 대학원, 2021.
김
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 강력한 영향력
2) 대중매체 효과에 대한 다양한 이론들
2. 교재에서의 대중매
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 강력한 영향력
2) 대중매체 효과에 대한 다양한 이론들
2. 교재에서의 대중매
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중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ‘인간과 사회’ 교재 제15장 (커뮤니케이션, 문화, 대중매체)을 읽은 후, 대중매체의 효과에 대해서 정리
1) 대중매체의 사회적 영향력과 역사적 사례
2) 대중매체 효과 이론의 진화와 다차원적 접근
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