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Ⅰ. 序 Ⅱ. 협상에 대한 이야기 1. 보험설계사와의 대화 2. 전자제품을 사면서 있었던 일 3. 사업가 후배와의 대화 4. 식당에서 만난 손님 5. 휴대폰 A/S 센터에서의 일 Ⅲ. 結論
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공통형(견본).hwp ……………………………… 8p
2007학년도 제1학기
근현대한일관계와국제사회
중간과제물 공통형
1. 메이지 초부터 청일전쟁이 발발하기까지 추진된 일본정부의 동아시아 정책의 성격에 대해 논하시오.
I. 서론
II.
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기반을 둔 통신교육
2. 대중전파매체에 기반을 둔 원격교육
3. 정보통신기술에 기반을 둔 가상교육의 발전
Ⅳ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 현황
Ⅴ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 환경
Ⅵ. 인터넷교육(사이버교육,
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이상 선택하여 각각 A4 2매 이내로)
1. 기능이론과 갈등이론의 사회와 교육에 대한 (사회관 및 교육관) 주요 입장을 비교하고 공통적인 문제점을 논의하시오.
2. Hargreaves의 <교사의 유형>분류를 설명하고 자신의 비판적 견해를 진술하시오.
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학년도 수능시험부터 사탐, 과탐, 직탐 등에서 다양한 선택과목이 신설되었다. 이를 지상파TV에서 모두 소화하는 것이 무리이므로 지상파TV로 방송하기보다는 수능채널로 특화하여 수준별, 선택별 다양한 프로그램을 제공하는 것으로 전환하
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개인관련 _ 2
2. 가족관련 _ 2
3. 지역사회관련 _ 2
II. 현재의 시간사용 평가 ··················· 3
1. 시간사용 실태 _ 3
1) 시간일지표 _ 3
2. 시간사용의 평가 _ 11
1) 생활시간분류 _ 11
2) 필수생활시간, 의무생활
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과제물 수행평가
개인별 누가 기록부
서원고등학교
제 학년 반 번 성명 : 인
고사별
평가영역
평어
점수
확인
1학기
말하기 평가
의사소통
유창성
문장구조
단어
청취
계
과제물 평가
구성
스타일
문장구조
문법성
구두점
계
2학기
말하기 평
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Technological University(http:www.ntu.edu/internet.htm)
5. 일본의 방송대학(http://www.u-air.ac.jp)
6. 캐나다의 Simon Fraser University(http://virtualu.cs.sfu.ca/vuweb/123.html)
7. 광주광역시교육청의 원격 교육 사례
Ⅸ. 원격교육의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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학년도 창업생 (40회) 진로>
인문사회 2, 철학 1, 사회복지 4 ,인간복지 1, 신문방송 1, 사회과학부 1, 중국어 2
일본어 1, 신학 1, 식물자원 1, 응용작물학 1, 축산학 1, 원예학 1, 농업과 1
보건의료정보 1, 환경시스템학부 1, 생명과학부 1, 유통정보
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기반의 홈 네트워킹과 배선이 필요 없는 무선 홈네트워킹이 있다. 홈네트워킹의 요구조건은 기존시설을 활용할 수 있어야하며, 설정과정이 단순하고 연결과 동시에 사용할 수 있어야 한다. 공통규격으로 상호간 데이터 교환에 문제가 없어야
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