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방송통신대학교 출판원.
김영임(2017). 가족건강간호학 워크북, 한국방송통신대학교 출판원.
한국방송통신대학교출판문화원(2022). 가족발달, 한국방송통신대학교출판문화원.
이현진, 홍승완, 김대현, 서영성, 김정우, 이누리(2021). 한국 중년 성
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학습은 학습의 주체와 교수자의 역할 및 학습 환경을 바라보는 관점에 있어 인본주의 학습이론의 관점을 공유하고 있음을 알 수 있다.
3) 구성주의 학습이론과의 관련성
자기주도적 학습의 원리는 “성인학습에 있어서 ‘경험의 역할’이 강
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. [모바일 시대형 특수고용직 ‘긱워크’] O2O 바람 타고 ‘특수고용직 2.0’ 급증. 중앙시사매거진
- 최동환(2019.01.28.). 4차 산업과 러다이트 운동. 전남일보
- 이원율(2019.04.12.). 임재훈 의원 “대학, 4차 산업혁명 시대 맞춰 스스로 변해야”. 헤
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은 한국이 다문화 사회가 되었다는 사실을 인지하지 못하고 있다. 실제 자신의 삶에서 다문화 구성원과의 교류가 있지 않는 이상 이러한 사실을 자연스럽게 받아들이는 것은 어려울 수 있다. 따라서 사회 구성원들을 위한 다문화 관련 교육
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저출산이 심화되고 있으며, 미래에 인구감소가 예견되는 상황에서 합계 출산율 지표에 대한 사회적 관심도 덩달아 커졌다. 이는 동일한 지표라도 사회가 현재 겪고 있는 상황에 따라 사회적 관심도가 달라질 수 있음을 시사한다. 그간 한국
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하다는 생각에 안타까움 마음이 들었다. 중도입국청소년들은 전혀 다른 문화적 배경을 지니고 있으며, 언어적 역량이 부족하고 가족 불화 등을 경험하였다는 점에서 심리 정서적 위기에 놓여 있다. 이러한 청소년들이 우리 사회에서 제대로
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현재 혹은 이전의 사랑에 대해 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석
2) 자신이 추구하는 사랑과 펙이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교
3) 이러한 적용과정에서 느낀점과 배운점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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중간과제물
I. 서 론
II. 본 론
1. 가족구성원인 한 명을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
(1) 대상자의 기본인적사항
(2) 대상자가 생각하는 ‘가족’의 정의, 대상자가 속한 가족 유형 및 특징
(3)
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사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015.
질병관리본부 국가건강정보포털 health.cdc.go.kr
병원간호사회 www.khna.or.kr
한국장루협회 www.ostomy.or.kr 2020년 방송대 성인간호학 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
성
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사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 오렘이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시
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