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론, 한국문화사, 2004.
9. 구현옥, 국어 음운학의 이해, 한국문화사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간언어의 특징과 동물(곤충) 언어의 특징 비교
1. 언어의 정의
2. 인간언어의 특징
1) 사회성
2) 분절성
3) 자의성
4) 선택성
5)
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3.유아교육 기관에서의 부모교육 현장과 실제
1) 연간 부모교육 프로그램
2) 가정 통신문
3) 학부모 오리엔테이션
4) 부모 참여 행사
4.현 부모 교육의 과제와 방향
Ⅲ 결론
1.부모교육의 중요성 및 앞으로의 방향 제시
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사회경제사연구-명대 신사층의 형성과 사회경제적 역할-』, 일조각, 1986.
吳金成, 「명청시대의 국가권력과 신사」『강좌 중국사』Ⅳ, 서울대학교 동양사학연구실 編, 1989.
申採湜, 『동양사개론』, 삼영사, 1993.
임계순 著, 『淸史-만주족이
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론. 서울. 중앙M&B
차배근(1993). 커뮤니케이션학 개론(하). 서울. 세영사 채서일(1993), 마케팅, 학현사
홍부길 편(1988), 비영리조직 마아케팅과 사회 마아케팅, 서울: 이화여자대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마케팅의 특성
1. 소비자
2. 제품
3.
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사회교육의 중요성은 날이갈수록 점차 증가하고 있으며 이에 대한 피교육자의 욕구도 그만큼 증대하고 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 그 사회에 필요하고 어울리는 사회교육제도의 확립과 보급이라고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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kirikiri.org/bbs/zboard.php?id=rights&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=asc&no ● 서 론
● 본 론
○ 여성 소수자
○ 성적 소수자(트렌스젠더/동성애)
○ 노동 운동(인터넷 방송)
○ 진 보 넷
● 결 론
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론, 교육과학사
◇ 김헌수(1995), 남북한의 영재교육에 관한 이론과 실천의 비교연구, 석사학위논문, 고려대학교
◇ 세계영재학회, http://www.worldgifted.org/
◇ 조석희(1995), 영재성과 영재교육의 개념, 서울 영재교육
◇ 최신 영재 교육과정론(2007),
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론
Ⅱ. 방송의 공공성
Ⅲ. 시청자운동의 의미
Ⅳ. 시청자운동의 종류
Ⅴ. 시청자운동의 현황과 과제
1. 민주주의 발전의 시대정신에 대한 확인
2. 정보민주주의 아래에서의 보편적 서비스와 정보복지
3. 시청자 주권론의 실질적 구현
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/쉽게풀어쓴 교육철학및교육사/양서원
최현호/한국사상과 윤리/보성 Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1.미군정 교육정책
2. 의무교육정책
3. 고교평준화제도
4. 7·30 교육개혁
5. 영재교육
6. 고등교육확대
7. 방송교육의 확대
Ⅳ.참고문헌
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발생배경
(1) 학교교육(가상대학)
(2) 기업교육
(3) 방송대학
(4) PC통신을 활용한 원격 학습
(5) Portal Service
(6) 전화를 이용한 원격학습
(7) 그밖의 원격교육
2.한국의 원격교육 특성
3.한국 원격교육에서의 문제점 분석 및 제언
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