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방송통신대학교출판문화원
염유희(2021), 허혈성 심장질환자의 지각된 스트레스, 불안 및 우울간의 관계, 중앙대학교,
김정애(2019), 급성심근경색증 환자의 증상 발현 후 치료 및 건강 행위 이행이 장기 생존에 미치는 영향, 공주대학교,
우수
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공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특성과 실시 방법
3) 표준화 지능검사의 평가 체계와 의미
4) 표준화 지능검사 실시의 중요 요소
2. (지정
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2021). 인간과사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
김은성(2000). 자본축적과 국가-노동관계의 비교정치경제 (한국과 영국을 중심으로). 연세대학교 대학원 석사학위논문.
문중원(2019). 4차 산업혁명시대의 노동과 노동조합의 미래에 대한 고
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2021) 교육평가. 방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해. 정민사 교육평가B형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적
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2021) 교육평가. 한국방송통신대학교 출판문화원
황해익 (2022) 유아교육평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말과제
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서
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공통형) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오
1) 표준화 검사
2) 지능검사의 특징과 유형
3) 지능검사 실시 방법과 표준점수의 이해
4) 지능검사 실시 시 유의점
2. (지정형 A형) 1) 포
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2021), 한국방송통신대학교출판문화원
최종고, 법사상사(2011), 박영사 서 론
본 론
1. 플라톤의 법률론
2. 아우렐리우스 아우구스티누스의 법이론
3. 몽테스키외의 자연법론과 정체론
4. 루돌프 폰 예링의 ‘목적법학’
결
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2021), 평생교육론, 서울: 한국방송통신대학교 출판부
윤여각(2021), 평생교육론의 시선, 파주: 교육과학사
이기원·한영상 외 3명(2023), 평생교육론, 양성원
현영섭·박지혜 외 2명(2023), 평생교육론, 박영스토리
강찬석·강혜정 외 3명(2023), 평생교
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시대. 모심과살림연구소.
윤도섭(2018). 스마트 토양수분 제어에 의한 농지범용화에 대한 연구. 한국산업기술대학교 산업기술경영대학원 석사학위논문.
국립원예특작과학원 홈페이지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 밀의 게놈(genome)조성을 예로
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시대부터 그리고, 이어져 내려온 지금의 상황에, 또 앞으로도 있을 미래에도 그 분들의 말씀은 항상 마음속에 기억하고 생각하게 될 것이다.
<참고문헌>
류종렬 외(2021) 동서양고전의이해, 한국방송통신대학교출판문화원 <목 차>
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