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공유할 것\". 한국경제, 2020년 3월 19일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19가 가져온 뜻하지 않은 미래: 온라인 수업
2. 포스트 코로나 시대의 온라인 수업
1) 온라인 수업 현황
2) 온라인 교육의 미래
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회학회 경제와사회 제59권, 55-77
- 여유진 외(2007). 교육불평등과 빈곤의 대물림. 한국보건사회연구원
- 정지형(2020.9.2). 코로나 확산에 가정학습 택하는 고3...“학급 절반이 가정학습 신청”. 뉴스1
- 헤럴드경제(2020.8.12.). [사설] 현실화된 학
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사회 문제를 명확하게 인식하여 신체와 더불어 정신건강 증진을 위해 함께 노력해야 할 것이다.
참고문헌
- 김선영, “사회적 거리 두기 장기화에 \'코로나 블루\' 급증…정신과 전문의가 알려준 극복 비결”, 중앙일보, 2020년 4월 8일자
- 이재
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사회적 기능으로 바라 본 자율형사립고?외국어고?국제고의 역할
① 기능이론으로 바라 본 자율형사립고?외국어고?국제고의 역할
② 갈등이론으로 바라 본 자율형사립고?외국어고?국제고의 역할
③ 기능이론과 갈등이론으로 분석한 자율형
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대학교 대학원 논문, 2009.
차동숙, 노인여가교육 프로그램 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 디자인산업행정대학원 논문, 2021.
최경인, 노인의 사회참여에 관한 연구, 상지대학교 사회복지·정책대학원 논문, 2007.
최귀숙, 노인의 차별경험
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중간과제물
Ⅰ. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구를 서술하고, 각각의 중요성과 정신건강과의 연관성에 대한 자신의 견해를 제시하시오.
1. 매슬로의 욕구계층이론에서 제시하는 인간의 기본욕구
1) 생리적 욕구
2)
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복지론
1) 산업복지의 개념
2) 산업복지의 필요성
4. 이 사고를 예시로 하여 산업복지의 의미 설명 -산업복지론
5. 산업복지 측면에서 작업장 사고의 구조적 해결방안 -산업복지론
1) 노동자의 고용안정성 보장
2) 사회적 인식 개선
3)
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복지와 제도적 복지
1) 잔여적 복지와 제도적의 주요 내용
2) 잔여적 복지와 제도적 복지 비교
3. 기사에서 나타난 한국노인돌봄 정책의 방향
4. 독거노인 문제의 근본적 원인과 해결책
Ⅲ. 결론 (사회복지사가 해야 할 일)
참고
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사회의 욕망과 한센인의 강제격리, 돌베개,
구도완 외 (2017) 한국사회문제. 한국방송통신대학교출판문화원
김미경, 박선영, 이선희 (2021). 질병과 낙인: 정책적 해결 방안 연구. 한국사회복지정책연구.
이지현 (2022). 질병과 낙인: 사회적 차별의
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2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점을 비교하여 설명하시오. 또한, 자유경쟁 시장에서 보건의료에서의 사회정의가 왜 실현되기 어려운지를 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 보
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