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청소년 과학교육 선진화
이공계 학생에 대한 학비 감면 ■ 서론 - 연구의 목적 및 방법
■ 본론1 - 이공계 기피현상의 실태 분석
■ 본론2 - 설문 조사를 통한 실태분석
■ 본론 3 - 이공계 기피현상에 대한 사회학적 접근
■ 결론
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사회에 대비한 전자파환경개선 방안 연구, 서울대행정대학원, 1997, PP.56~60.
9) \'당신을 위협하는 전자파\', 오가노 고야 지음/강석태 옴김, 한승 pp.105.
10) CISPR 10, Organization, rules and procedures of the CISPR, 1992, PP.6~49.
11) 국외 EMC 인증관련, 동안 EMC
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대학교출판부
이순권 저, 2006, 희소 공통 역사, 열린교육
http:/blog.naver.com/woonjin1.do?Redirect=Log&logNo=7084653
http://cyberschool.co.kr/html/text/khis/khis511.htm(사이버 스쿨)
http://khweb.kyunghee.ac.kr/%7Elejpdh/gundaehwa.htm(경희대학교) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동양의 근대
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방송, 수중에서의 활용 등 많은 분야에서 큰 관심 표명
4) University of Newcastle
- 창업회사 Orla Protein Technologies는 의료 Ⅰ. 개관
Ⅱ. 영국의 대학
1. 영국 대학교의 기본개념
2. 영국의 대학교
3. 영국 4대권역의 도시와 대학
Ⅲ. 영국의 대
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구성
Ⅵ. 재량활동의 내용
1. 교과재량활동
1) 국민공통
2) 선택과목학습
2. 창의적 재량활동
1) 범교과 학습
2) 자기주도적 학습
Ⅶ. 재량활동의 사례
1. 정보 통신 기술 교육
1) 기초 조사
2) 학습 집단 조직, 교재 선정, 담당 교사 배정
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사회분야에 필요한 정보
5. 소비생활정보
Ⅶ. 농산물유통과 농산물유통학과
1. 학과 소개
2. 교육 내용
3. 취득 가능 자격 종목
4. 적성?흥미
5. 진로?전망
6. 설치 학교 현황(1학년 기준)
Ⅷ. 농산물유통과 조선말 판매방식
참고문헌
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대학교의 안내, 독일유학안내, 삼훈출판사
◇ 정해영 외(2008), 독일의 초등학교 교육, 문음사
◇ 정영수(1992), 통일 후의 독일 교육의 변화, 교육개발, 한국교육개발원
◇ 조성일·김병숙(1996), 우리나라와 독일의 교육제도 비교연구, 교육논총 26
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2. 프랑스의 국기
3. 프랑스의 지리적 특색
4. 프랑스의 기후
5. 프랑스의 사회문화
6. 프랑스의 종교
7. 프랑스의 방송미디어
8. 프랑스의 경제
9. 프랑스의 음식
10. 프랑스의 문화
11. 프랑스의 이슈(총선)
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사회의 변화와 신분 변동 ··················· 10
Ⅵ. 맺음말 ·············································· 19
참고문헌 ······················································· 21
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구소, 2006.6.
〔인터넷 자료〕
1. 인천경제자유구역청 홈페이지 [http://www.ifez.go.kr]
2. 한국전산원 홈페이지 [http://www.nca.or.kr]
3. 건교부 홈페이지[http://www.moct.go.kr]
4. 정보통신부 홈페이지 [http://www.mic.go.kr]
5. 삼성경제연구소 홈페이지 [http://www.se
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