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사회환경, 양서원, 2007.
9. 곽금주, 아동발달 심리학, 박학사, 2006.
10. 박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010.
11. 김진호, 다중지능이론과 교육실제에의 적용, 연성대학교, 2012.
12. 김경희, 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분
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사회 현상에 대해서 현실적인 도움을 될 수 있도록 논의하는 장이 제일 중요하다고 본다.
2-6. 참고자료
정민승, 허준 저, 평생교육경영론, 방송통신대학교출판문화원, 2016
오혁진 저, 평생교육경영론, 학지사, 2021
김용현 저, 평생교육경영론,
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방송통신대학교 2009
구경선 저, 유아교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012
정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 프랑스의 유아교육
1. 유아교육의 역사적 발달
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방송통신대학교
4) \"문제점과 해결책, 모두 현장에 답이 있습니다.\", 김기연 기자, 대한급식신문, 2020.12.23
5) 학교급식의 정의,IOUFOOD전북영양교사회_전북학교급식소식_학교급식 정의
6) 급식, 승정자, 한국민족문화대백과사전, 2001 1. 서론
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해 보였다. 하지만 어깨와 팔을 덮어 소매와 같은 모습이 연출되었기 때문에 활동이 용이하지는 않았다. (이예영, 권유진 39p) 많은 주름과 어깨와 허리에서 고정된 것을 확인할 수 있다.
또한 상체에 보이는 풍성한 주름을 통해 키톤 위에 커
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인간관계론의 공통점
② 과학적 관리론과 인간관계론의 차이점
2. 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 한 가지 이상 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회화 기능을 적용하여 설명
③ 가족 대처기능을 적용하여 설명
④ 보건 의료기능을 적용하여 설명
2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오.
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하시오.
① 듀발의 가
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사회의 안정을 도모하는 하나의 방편으로써 우리가 쉽게 간과해서는 안 되는 분야이다. 그러므로 가족교육에 대한 대중의 이해와 폭 넓은 장려가 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태, 김영빈 지음, 가족교육론, 한국방송통신대학교 출판문화원, 20
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적 양극화의 문제라 할 수 있을 것이다.
이러한 사회적 양극화 문제가 청년들을 좌절로 몰아세우는 것은 그만큼 사회적 계층 간의 이동이 더욱 어려워지고 있기 때문이다. 즉, 미래에 대한 희망이 갈수록 없어지는 상황에서 청년들은 좌절을
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사회적 소통에 참여할 수 있다. 이와 같은 갈등으로 인해 최근 통신사와 스마트폰 제조업체의 폭리와 같은 문제 제기가 일기도 했다. 이처럼 스마트폰의 대중화가 우리사회에 긍정적인 영향만을 주고 있는 것은 아니다. 과제를 작성하기 전
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