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사회에는 여러 불평등의 요소가 상존하고 있다. 우리 사회의 소득 상위 10%와 하위 10%의 소득 격차는 11배에 이르며 우리 사회 속에서는 엄연히 상류층이 존재하며 상위 문화가 존재한다. 그들은 다른 계층과 거주하는 지역도 다르며 다니는 학
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사회적 적응의 차이, 가톨릭대 대학원, 2010.
여기동, 한국 남성의 동성애 성정체성 발달과정과 정신건강문제, 인하대 대학원, 2004.
플로랑스 타마뉴 저·이상빈 역, 동성애의 역사, 이마고, 2007.
김진, 동성애의 배려윤리적 고찰, 울산대학교출
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지역의 다문화와 결혼이주여성의 삶, 민속원, 2016.
이형하, 결혼이주여성의 생활세계와 사회자본, 공동체, 2015.
조원탁, 박순희 외 3명 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원, 2012.
김경식, 강이철 외 3명 저, 다문화사회와 다문화교육, 신정, 2012
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대학교 대학원, 2011.
아이즈 편집부 저, 여성혐오 엔터테인먼트, 아이즈북스, 2016.
한희선, 김영주 외 3명 저, 여성 젠더 사회, 공동체, 2014.
정희진, 페미니즘의 도전 (한국 사회 일상의 성정치학), 교양인, 2013.
이희원, 조선정 외 14명 저, 페미니
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사회합의의 방향 : \'행복지수, 소득불평등, 국민소득, 부패인식지수\'를 중심으로, 연세대학교 경제대학원, 2014.
남종석, 서로 다르게 푸는 \'불평등\' 수수께끼, 시사IN, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 불평등 현황
1) 경제적 불
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사회의 왜곡된 성문화와 성폭력에 대한 잘못된 신념을 밝히고, 성폭력을 조장하고 유지하는 문화를 고발하고 있다. 미투운동을 통해 남성들의 권력형 성폭력 문제에 올바르게 접근할 수 있는 인식의 변화와 문화적 기초를 마련하기 위해 노
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사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1) 교육의 형태
① 형식교육(Formal Education)
② 비형식교육(Non-
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사회에 미치는 영향
5. 인공지능이 사회를 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오.
1) 가사 자동화
2) 인공지능으로 인한 일자리 감소
3) 인공지능 로봇의 상용화
4) 노동 시간 축소로 인한 여가시간 증대
5) 자율주행 자동차의 상용화
6) 공공안
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윤리
3) 동료 및 기관에 대한 윤리
4) 지역사회 또는 사회에 대한 윤리
6. 교직윤리 확립을 위한 제안점
1) 윤리의식
2) 교사 사명감
3) 윤리적 태도
4) 교육관
5) 윤리원칙 준수
6) 윤리적 역할 수행
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교출판부, 2007.
조정욱 저, 「행복한 성 사랑 남녀」, 철학과현실사, 2008.
한희선, 김영주 외 3명 저, 「여성 젠더 사회」, 공동체, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 여성 노동의 실태
1) 결혼과 출산으로 인한 경력 단절
2) 비정규
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