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무엇이었나.’(양성희/한국방송영상산업진흥원)
'스타벅스 감성 마케팅'(김영한,임희정 지음/넥서스books)
'스타벅스 100호점의 숨겨진 비밀'(맹명관/비전코리아)
'스타벅스 커피 한 잔에 담긴 성공신화'(하워드 슐츠/김영사)
‘메뉴의 사회학’
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사회 5-2 초등학교 교사용 지도서, 두산동아(주), 2011
서지원, 사진 찍는 게 세상에서 제일 무서워!, 꿈꾸는 사람들, 2010, 28,31,32,36쪽 Ⅰ수업을 시작하며
1단원 및 주제
1단원 설정의 배경
2수업의 방향
Ⅱ수업을 준비하며
1학생 이해
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커피를 마시는 소비자들의 심리
1. ‘브랜드 가치’로의 커피(기대심리)
2. ‘나’를 위한 보상심리
3. 브랜드 혹은 프랜차이즈에 길들여진 심리
Ⅴ. 심층면담을 통한 소비자심리 파악 및 해석
1. 기본정보
2. 면담내용
Ⅵ. 다양한
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사회문제로서의 티파티 ----------------------- ( 6 )
1. 쟁점
2. 문제점
3. 미국사회에 미치는 영향
Ⅳ. 티파티 VS 커피파티 ----------------------------- ( 13 )
1. 커피파티의 등장
2. 티파티와 커피파티의 활동성향과 정치적 성향
[결론]
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커피. 솔.
報告書 ●서론
●본론
Ⅰ.『미국교육과 아메리칸 커피』, 무엇을 말하는가?
1. 한국vs미국
1) 훌륭한 한국 국민 vs 훌륭한 미국 국민(한국과 미국 대학생들의 헌법과 사회를 보는 시각 차)
2) 한국 교사 vs 미국 교사
3) 한국의
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