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본론
1) 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오.
2) 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설
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융합 멀티미디어 논문지. 2016, vol.6, no.3, 통권 17호 pp. 281-289 (9 pages)
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002092561
교육과정. 홍순정, 김재춘. 2017. 방송통신대학교 출판문화원
https://press.knou.ac.kr/goods/ebookV
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모델로서의 지역개발회사 연구, 석사학위논문, 2001
조재명, 지역사회복지협의회와 지역사회복지협의체 간 네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 생활과학과 3학년 지역사회복지론 공통] 1) 잔여주의와 제도주의의 차
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본 개념들
2, 노동의 유연안정성
3, 유연안정성 추구의 국제적 사례
4, 신자유주의와 노동시장 유연화에 대한 사상적 입장
5, 우리나라의 노동시장 유연화 진행과정
6, 유연화된 일자리 창출 정책
7, 한국의 비정규직 노동자와 그
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본주의 정치경제체제(시장 형성적 권위주의)와 노사관계
5. 전두환 정권의 자본주의 정치경제체제(시장 순응적 권위주의)와 노사관계
6. 노태우, 김영삼 정권하에서의 자본주의 정치경제(규제되지 않은 개방경제)와 노사관계
7. 김대중 정부
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본질
(2) 이원정부제의 정치적 장단점
1)장점
2)단점
3. 의회정부제
(1) 의의와 본질
(2) 의회제의 종류
4. 대통령제에서 의원내각제로의 변경
Ⅳ. 맺는 말
1. 정부형태 모델의 관념성
2. 현행헌법상의 정부형태인 대통령제에
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본 론
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
2) 구조주도형 리더십
3) 배려형 리더십
4) 오하이오
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통신대학교
임영상, 최영수, 노명환 편 (1997) : 음식으로 본 서양문화, pp.65-74, 대한교과서.
민동원 2013, 한국음식의 상품화국제화 전략, 삼성경제연구소.
박송이, 2019, 주간경향, 현재의 한국음식엔 다양한 문화가 섞여 있다
서호찬, 2016, 코리안
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정책과 사회보장제도. 한국학술정보
최순옥 김혜숙 외 3명 (2014) 노인복지의 이해. 태영출판사 2023년 사회복지학개론 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무
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정책대학원. 2000 평생교육경영론,평생교육론,평생교육기관,대상기관 개요,왜 이 기관이 필요한가,교육경영의 관점,기관이 갖는 문제점,어떤 점을 개선하면,방송통신대 평생교육경영론
I. 서 론
II. 본 론
1. 대상기관 개요(명칭, 설립
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