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학대의 원인과 예방 대책에 관한 연구(경희대 주선희) Ⅰ. 아동학대의 정의
Ⅱ. 아동학대의 원인
1. 아동요인
2. 부모요인
3. 가정적․사회적 요인
Ⅲ. 아동학대의 유형
1. 신체학대(Pysical Abuse)
2. 정서학대(Emotional Abuse)
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학대를 포함하여 위기의 순간에는 언제라도 도움을 청할 수 있으며 그 사람의 신분을 보장해줄 수 있다는 점에서 유사한 목적을 갖는다.
* 참고문헌
버넌R, 아동학대 문제 다루기, 2006
국가인권위원회, 아동학대실태조사, 2006
RICHARD, 아동폭력
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가정폭력을 강화하는 결과를 초래할 뿐이다. 따라서 가정폭력 피해자는 경찰이나 검찰, 법원, 상담기관 등에 적극적으로 신고하여 자신을 보호하고 나아가 가정폭력이 해결될 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 가
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학대에 대해 새롭게 인식하고, 아동의 권리를 먼저 생각하는 그 날, 아이들은 행복해 질 것이라고 생각한다.
Ⅷ. 참고문헌 및 자료
권미란(1998). “아동학대에 대한 일반적 이해와 대책”
조흥식(2000). “아동권리지표에 따른 ‘아동최선의 이
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본론
1. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 배경 및 실태
2) 아동학대의 정의
3) 아동학대의 유형
4) 아동학대의 후유증
2. 아동학대 발생에 관한 이론적 배경
1) 정신병리학적 관점
2) 사회 환경적 관점
3) 발달론적 관점
4) 생태학적접
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학대현황보고서』, 통계청
5. 전라남도서부노인보호전문기관(2012),『노인인권과 노인학대』
6. 중앙노인보호전문기관,『http://www.noinboho.or.kr/index.html』 I. 서 론
II. 본 론
1. 노인인권
1) 노인인권의 개념
2) 노인인권의 영역
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학대 관련내용이 포함되어 신고전화를 설치하고 관련 기관을 설치하는 등 정부가 아동학대문제에 체계적으로 나섰다는 데에는 큰 의미가 있다. 그러나 아직도 부족한 부분이 많은 실정이다.
우선 기본적으로 아동학대 신고전화에 대한 홍보
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 사회학습이론
II. 가족체계이론
III. 사회구조론
IV.
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 사회학습이론
II. 가족체계이론
III. 사회구조론
IV.
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본론Ⅰ.가정폭력의 정의 및 특성
(1).정의
(2).특성
3. 본론Ⅱ.가정폭력의 실태 및 유형
Ⅱ-1.실태
Ⅱ-2.유형
(1). 신체적 폭력
(2). 성적 폭력
(3). 정서적 폭력
(4).언어적 폭력
(5).경제적 학대
Ⅱ-3. 아내, 아동에 대한 폭력
(1) 아내
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