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풍토를 만들어 갈 때 비로소 학교 폭력은 설자리를 잃게 될 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력실태 분석
2. 대책방안
Ⅲ. 학교폭력에 의한 자살
1. 학교폭력에 의한 자살의 원인
2. 사례 조사
3. 대책방안
Ⅲ. 맺음말
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학대 피해를 입었는지는 알려져 있지 않다. 단, 방화아동에 대
한 상담에서 성학대의 가능성을 관찰해 볼 필요는 있다.
* 참고문헌
- 이여봉(2006). 가족 안의 사회 사회안의 가족. 양서원
- 장혜경(2005). 가족정책기본계획수립을 위한 연구. 여성
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본계획수립을 위한 연구. 여성가족부
- 박태영(2001). 가족치료의 적용과 실천. 학지사
- 김유숙(2003). 가족치료: 이론과 실제. 학지사
- 사이소림 엮음(1993). 이혼 또 하나의 선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 아동성학대
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가정탁아 그리고 며칠간의 위탁탁아 등), 취학자녀의 양육 및 교육을 위하여 방과후 아동보육프로그램을 활성화해야 한다. 유기된 자녀를 위한 가정위탁보호시설의 확대방안을 고려해야 할 것이다.
(2) 가정봉사원제도 확대실시
모자가족,
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다문화가족센타, 양서원, 2007
유인지, 국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의, 고려대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 농촌다문화가정의 현황
2. 농촌 다문화가정의 문제점
3. 농촌 다문화가정을 위한 대책
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정의 미성년 자녀 보호제도의 문제점과 대안 :
http://www.lawhome.or.kr/SpecialPlan017.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼의 정의
1) 이혼이란?
2. 이혼의 종류 및 절차
1) 협의상 이혼
2) 재판상 이혼 - 재판상 이혼원인
3. 이혼의 실태
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학대학원 논문
강근화(2004)「홀로된 노인의 성과 이성교제 및 재혼에 관한 실태연구」대전대학교 경영행정·사회복지대학원 논문
배나래(2002)「홀로된 노인의 재혼관 및 재혼태도에 관한 연구」대구대학교 대학원 논문
윤춘일(2001)「홀로
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배우자를 선택하며, 아름다운 가정을 만들기 위해 노력해야겠다. 이혼이라는 것은 모든 사회 문제를 만들어 낼 수 있는 시작점이 아닌가 싶다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가정의 개념
1) 한부모가정의 정의
2) 한부모가정의
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가지고 노력해 해야 할 것이다. 아동인권의 실태와 대책
<목 차>
Ⅰ. 인권이란
Ⅱ. 아동인권유린의 발생원인
Ⅲ. 아동인권의 현황과 실태
Ⅳ. 아동인권 침해 유형과 사례 모음
Ⅴ. 아동인권 보호의 개선 방법
Ⅵ. 결론
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학대자에 대한 조치결과에 있어서도 전체의 약 70%정도만 일회성 혹은 수회의 상담에 의존하는 경향이 있고 아동의 초기조치결과중 원가정보호가 50%를 넘는 현재 상태에서 아동의 재학대 받을 가능성은 높다. 학대 행위자에 대한 강제교육,
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