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국어사 자료 연구, 문학과지성사, 1992.
이기문, (신정판) 국어사개설, 태학사, 1999.
한국국어학연구회, 국어사 자료선집, 도서출판 박이정, 1995. 1. 훈민정음 이전
2. 세종대
3. 단종대
4. 세조대
5. 성종대
6. 연산군
7. 중종대
8.
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영어 4. ③
모둠활동 보고서
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( 모둠), 과제;
1. 모둠 활동의 목표(개요)
2. 활동 일지
구 분
내 용
역할 분담
(이름, 하는 일)
과제내용
진행과정
성과
3. 모둠 활동을 마치며(반성 및 소감) 국어과 본시 (3/8차시) 수업안
< 학습지 (
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국어지식탐구, 박이정, 1999.
2. 김기혁 외, 우리말 알고 쓰기, 경진 문화사, 2003.
3. 민현식 외, 우리말 우리글 바로 쓰기, 동화서적, 2001.
4. 이오덕, 우리글 바로 쓰기, 한길사, 1995.
5. 임호빈 외, 외국인을 위한 한국어문법, 연대출판부, 1997.
6. 정
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역사 교육은 역사 담론들을 비교, 판단하고 역사적 맥락 속에서 역사적 의미를 추구하는 능력을 길러주는 역사 담론 교육의 방향으로 나아가야 할 것이다.
‘동북공정’의 고구려사 왜곡 문제는 한중 양국 간 역사분쟁에 그치지 않고, 앞으로
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한국어에는 없는 일본어 표현이 많다. 그러므로 번역할 때 각별한 유의가 필요하다.
예) 한국어 어휘적 겸양어 : 여쭈다, 만나 뵙다, 드리다, 말씀드리다
말하다, 알리다, 이야기하다 → 아뢰다, 사뢰다, 여쭙다
묻다, 질문하다 → 여쭈다
일본
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독일어로 번역하여, 이를 토대로 한 21개의 짧은 악장들로 구성되어 있다. 성악 독창성부의 반주를 맡는 악기들은 피아노, 플룻(악장에 따라 피콜로로 교체됨), 클라리넷(악장에 따라 베이스 클라리넷으로 교체됨), 바이올린(악장에 따라 비올
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국어문법론■■. 탑출판사.
동아출판사 국어부. "국어 교과서 띄어쓰기 용례"
미승우 편. (1988). 새 맞춤법과 표준어 해설. 지학사.
연세대학교 언어정보개발연구원. (1998). ■■연세 한국어 사전■■. 두산동아.
임칠성 외. (1997). 한국어 계량연
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영어과(영어교육)의 내용
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
Ⅴ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 실태
1. 문자언어의 강조
2. 음성언어의 소홀
3. 영어 형태와 구조의 중시
4. 영어 형태와 구조의 암기
5. 빈번한 문장 분석과 번역의 사용
6.
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영어교육(영어학습, 수업)과 단기기억
1. 단기기억의 용량이 ‘7±2단위’라 했을 때, 단위를 낱말(word)로 규정해서는 안 된다
2. 단기기억의 부담을 덜어주기 위해서는 장기기억의 역할이 중요하다
3. 반복?연습(rehearsal)은 단기기억의 용량을
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국어로 번역하여 제시, 주제와 전개 방식 파악
* 궁중수필은 역사적 사건과 연관
* 여류 수필은 여성들의 삶과 감정을 생활어를 중심으로 섬세하게 표현
참고문헌
김기동(1985), 한국고전소설연구, 교육연구사
문일환(1997), 조선고전문학사, 한
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