|
지식검색
두산 세계 대백과 Ⅰ. 서 론
1. 에밀 뒤르케임은 누구인가?
Ⅱ.본 론
1. 뒤르케임의 생애
2. 사회분업론
3. 뒤르케임의 범죄이론, 자살론, 아노미
4. 사회학적 사실로서의 집합표상
5. 사회학주의 방법론
Ⅲ. 결론
|
|
|
유형
1. 신체적 폭력
2. 언어적 폭력
3. 금품갈취
4. 성적폭력
5. 학교폭력 사례
Ⅴ. 학교폭력에 대한 각국의 대책․ 대처방안
1. 일본의 학교폭력에 대한 대책(일본의 문부과학성)
2. 미국의 학교폭력 예방 및 대책
3. 한국
|
|
|
개선, 수정됨과 동시에 서로에 대해 성적 굴욕감이나 혐오감을 주지 않도록 하는 개인의 노력이 필요하다고 본다. Ⅰ. 序(덧말:서)
Ⅱ. 本(덧말:본)
1.개념
2.유형
3.관련법
4.주요 판례
5.예외
Ⅲ. 結(덧말:결)
|
|
|
유형 및 현황
1) 정보격차
2) 정보격차 현황
3) 사이버 성폭력
4) 사이버 중독
2. 사이버 일탈행위의 원인
1) 사이버일탈의 개념
2) 사이버 공간의 속성
3) 사이버공간의 일탈적 특성
4) 사이버일탈행동의 내용과
|
|
|
범죄의 발생원인과 그 대책, 세일
Johnson, David(2000), 갈등해결을 통한 학교폭력의 예방, 백의
한국청소년개발원(2016), 청소년문제론, 교육과학사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념정의
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특징
4.
|
|
|
범죄와 폭력 환경
3) 학교폭력의 결과
(1) 다른 문제행동 동반
(2) 집단화, 조직화
(3) 반사회성
(4) 공격성
(5) 학교부적응
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사
1) 국내 학교폭력 예방 프로그램 조사
(1) 교과연계예방프로그램
(
|
|
|
는 점과 가해자가 가족원인 점등의 가정폭력의 특수성을 감안한 여러 가지 법절차와 법기술을 도입해야 한다. 1. 서론
2. 가정폭력의 개념
3. 가정폭력의 유형
4. 가정폭력의 문제점
5. 가정폭력의 예방과 대책방안
6. 결론 및 제언
|
|
|
개념정의
Ⅲ. 전자상거래를 통하여 수행할 수 있는 경제활동
Ⅳ. 전자상거래와 네트워크 범죄
1. 전자데이터의 부정조작등에 대한 현행법의 형사규제
2. 네트워크 범죄에 대한 대처필요성
3. 전자상거래의 부정행위
1) 타인가장
2) 잠적
|
|
|
서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 현황과 사례
4. 아동학대 사례를 통한 사회적 개입방향 제시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002 1.서론
2.집단 따돌림의 개념
3.집단 따돌림의 원인
4.집단 따돌림의 특징
5.집단 따돌림의 실태 및 유형
6.집단 따돌림의 문제점
7.집단따돌림에 대한 나의 생각
8.참고 자료
|
|
메뉴펼치기
