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법치국가'의 이상을 실현할 수 있어야 할 것이다. I. 서 설
II. 전통사회와 근대법
1. 민주주의의 소개
2. 법치주의의 강조
III 식민지 시대의 법과 생활
1. 문제의 제기
2. 법체제와 법학
3. 법생활
IV. 민주주의와 법치주의의 실현
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법에 대한 통제에 관하여 그 동안 주로 미국학계의 영향이 강한 정치학이나 행정학, 정책학 등 다른 사회과학의 분야에서는 활발히 논의되어 왔으나, 법학 특히 헌법학이나 경제법학의 관점에서는 이에 대한 사법적 통제 내지 사법의 역할에
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행정사례연구’, 경희대학교출판부
허순봉, 박종관, 최열(2002), ‘Why 환경?’, 예림당
http://www.cheonsung.com/ 천성산 살리기 홈페이지 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례연구설계
2. 천성산 도룡뇽 갈등사례 정리
1) 가치갈등의 원인
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법률로 확정된다. 법률 효력은 법률상 특별한 규정이 없을 경우 공포한 날로부터 20일이 지나면 발생하게 된다.
참고문헌
▷ 김하열(2008), 법률해석과 헌법재판 : 법원의 규범통제와 헌법재판소의 법률해석, 한국법학원
▷ 김학태(2006), 법률해
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재생을 위한 전략을 발표했다. 거기에서는 행정지도에 의한 재량적이고 불투명한 사전적 조정사회로부터 투명한 룰에 기초하는 사후적 체크사회에의 이행을 촉진시키기 위해, 대규모의 사법개혁에 의한 새로운 법치국가시스템의 확립이 요
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법학의 제과제 Ⅰ. 권력분립(권력분립제도)의 의의
Ⅱ. 권력분립(권력분립제도)의 유형
1. 엄격분립형(미국식 대통령제)
2. 균형형(의원내각제)
3. 입법부 우위형(의회정부제)
4. 행정부 우위형(제한군주제·프랑스 제5공화국제도)
1)
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법의 주요과제, 교육법학연구 제11호, 1999.10. 1-26면
표시열, 학교의 민주화와 학생·학부모의 교육권, 교육법학연구 제8호, 1996.10. 171-194면
권영성, 헌법학원론, 법문사, 1998
김현석, 헌법, 헤르메스, 2007 Ⅰ.서
Ⅱ. 국가의 교육에 관한 권한
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법학원론, 법문사
◇ 계희열(1982), 헌법관과 기본권이론, 공법연구(제10집), 한국공법학회 편, 한국공법학회
◇ 국순옥(1996), 헌법재판의 본질과 기능, 민주법학 제11호
◇ 강승식(2012), 헌법전문의 기능에 관한 비교법적 고찰, 홍익대학교법학연
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법의 구체성ㆍ명확성의 요구정도는 그 규제대상의 종류와 성격에 따라 달라질 것이지만, 특히 처벌법규나 조세법규 등 국민의 기본권을 직접적으로 제한하거나 침해할 소지가 있는 법규에서는 일반적인 급부행정법규에서와는 달리, 그 위임
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법재판소의 기본법상의 지위와는 완전히 구분된다. 헌법재판 역시 사법작용이라는 데는 이론이 있을 수 없다. 오늘날 헌법상 사법부에 속하는 기관만 사법작용을 한다는 것은 제2차 세계대전 이후 민주적 법치국가의 전개과정에서 국가권력
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