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바라보고 있는 자상한 할아버지의 모습을 하고 있다. 위엄이 있어 보이면서도 무섭지 않고 늠름한 자태, 이것이 우리 호랑이의 모습이다.
19. 근대초기미술
오지호 <남향집>
1939년, 79×64㎝, 캔버스에 유채, 국립현대미술관 소장
오지호는
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미술을 접하게 된 계기 혹은 미술을 전공하겠다는 결심을 하게 되는 데에는 교사의 영향이 크다.
미술관 도슨트가 있는데 도슨트는‘가르치다’라는 뜻의 라틴 어‘docere’에서 유래한 용어로, 지식을 갖춘 안내인을말한다. 1845년 영국에서
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서론
‘ 발표의 주안점
한국미술의 기원의 시점에 대해 알아본다
각 시대별 미술의 흐름에 대해 알아본다
현대인에게 있어서 고대 한국미술의
가치에 대해 알아 본다
한국 미술의 형성
한국의 미술이 형성될 때 한국은 국제적 국가
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이 이 그림들을 오늘날의 미술관 관람객처럼 감상했으리라 생각할 수도 있다. 하지만 동굴벽화를 그런 심미적 대상으로 바라보는 것은 지극히 현대적인 관점이다. 이들 그림이 그려진 시기의 여러 가지 정황 증거는 동굴벽화가 오늘날의 예
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바램도 생겼지만 이번 레포트는 열심히 조사했다.
정말 언제가 우리나라의 거리가 미술관처럼 아름답게 변하는 날이 왔으면 좋겠다..
*교수님께..
교수님! 한 학기 동안 많은걸 배워갑니다.
잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 미술을 전공하는 저
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현선. 선진국 엄마의 육아법 : 프랑스식 미술교육, enfant(1999.1월호).
이규민. 프랑스 파리 '방과 후 활동' 어떻게 하나, 중앙일보(1998. 6. 22일자), 13면.
ARDOUIN Isabelle(1997). L' ducation artistique l' cole, Paris : ESF.
DJIAN Jean-Michel(1997). La politique culturelle, Paris
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1. 단원 및 작품 선정 배경
(1) 선정 단원
(2) 선정 작품
(3) 작품 선정 배경
2. 활동 설계
3. 예상 활동안
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미술관에서<프랑스 신 구상 회화전>이 열린바 있다. 1. 액션 페인팅 또는 추상 표현주의
2. 드립 페인팅(Drip Painting)
3. 팝 아트(Pop Art)
4. 테크놀로지 아트(Technology Art)
5. 비데오 아트(Video Art)
6. 미니멀 아트(Minimal Art)
7. 개념 미술(
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관심있는 작가의 그림이면 한 번 더 보게 되었다. 이번 레포트를 두고 19세기의 작가로 마네, 모네, 고갱, 고흐, 르누아르 등에서, 20세기 작가로 피카소, 마티스, 장푸이, 뒤피, 키스 반 동겐, 뭉크, 로뎅 등에서, 현대작가로는 폴록, 뒤샹, 백남
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관한 언어라는 것이다. 하나의 미술품을 비평하기 위해서는 그 사회, 경제, 정치적 맥락과 그 작가에 대한 맥락을 읽는 것이 중요하고, 그렇게 하는 것이 어려움도 많이 따른다는 것을 느꼈다.
미술관을 가서 여러 작가의 작품을 본 후, 어떻
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