|
교육
3) 현지평가실시
Ⅴ. 사회복지 영아시설 평가
1. 평가대상
2. 평가도구
1) 정량평가
2) 정성평가
3. 평가절차
1) 자체평가
2) 현장평가
4. 평가점수의 산정
1) 정량 평가점수의 산정
2) 정성 평가점수의 산정
3) 최종 평가점수의 산정
|
|
|
무자 교육자료
* 정무성(1999), 우리나라 노숙자 실체와 지원의 당위성, 노숙자 지원사업 1년 평가 심포지엄 노숙자 문제는 해결되었는가?, 성공회 대성당
* 전국실직노숙자대책종교시민단체협의회(2000), 한국의 노숙자 2년의 흐름과 진단
* 정원
|
|
|
무제 또는 시간제의 확산
4. 모기업-하도급기업간의 인력교류활성화
5. 고령자 적합직종의 발굴
6. 정년제도 운영상의 개선점
7. 중고령자에 대한 편견의 불식과 신인사제도의 확립
8. 직업훈련과 중고령자에 대한 취업알선 기능의 강화
9.
|
|
|
관리업무의 비중을 증대시킬 것이므로 향후 전자 및 통신기술자의 채용기회는 증가할 것이다.
자료:노동부 중앙고용정보관리소, "1999 한국직업전망서 □ 제 목 : 21세기 직업세계 변화와 미래전망입니다.
□ 총 페이지수 :
□ 목
|
|
|
무목표 달성이 가능함
3) 우수한 인재의 확보
4) 경영자에 준하는 책임감 및 경영감각 배양
5) 임금관리 용이
6) 노사일체감 형성
2. 연봉제의 단점
1) 연봉제의 신뢰성
2) 팀웍의 분산과 과다한 경쟁심
3) 단기실적에 치중
4) 연봉 증감의 충
|
|
|
노동시장정보시스템인 work-net이 제공되는 정보내용의 미흡, 활용 가능한 구직활동 지원 프로그램 개발의 미흡 등이 문제점으로 지적되고 있다.
인프라 구축에 체계적인 정부지원 요청, 전문 인력에 대한 교육훈련체계 확립 중요
4. 공급자 중
|
|
|
노동의 인간화연구", 대한상공회의소 한국경제연구센터, 1990.
3. 배무기, "노동경제학", 개정 제 2판, 경문사, 1995.
4. 정재훈, "노사관계의 이해", 대영문화사, 1988.
5. 최종태, "현대노사관계론", 경문사, 1998.
6. 류장수손유미최대식, "노사관계 및
|
|
|
노동 동일임금
1) 객관적 직무평가의 수행
2) 직무평가모형의 수립과 활용
3) 지속적인 직무분석
4) 분쟁절차의 보완
2. 여성의 직업능력개발
1) 정규교육단계에서의 직업능력개발을 위한 정책과제
2) 계층별 평생직업능력개발체제 구축을
|
|
|
교육내용의 협소
4. 직관적인 처방의 남발
5. 학부교과과정과 대학원교과과정
Ⅵ. 인사행정의 가치갈등
Ⅶ. 인사행정의 개혁
1. 공무원 감축
2. 정부관료제의 통제
3. 성과관리체제의 도입
Ⅷ. 인사행정의 근무규율
1. 공무원의 충성
|
|
|
노동시장통합
1. 노동의 이동
2. 노동의 교육·훈련
3. 남북한 실질임금의 수렴
Ⅳ. 남북한 화폐통합
1. 화폐통합의 필요조건
1) 실물거래를 효율적으로 운용하기 위해 필요한 조건
2) 금융제도적 필요조건
2. 화폐통합 모형의 분류
3. 교
|
|
메뉴펼치기
