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보육교사로서 휼륭한 자질을 가지고 있지 않나 생각한다. 그 이유는 나는 그 어떤 누구보다 영유아에 대한 관심이 많아, 내 평생의 직업으로 보육교사를 선택했기 때문이다.
Ⅲ. 결론
미래 한국사회의 주인공은 작금의 영유아들이다. 그러한
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교사 업무 매뉴얼에 반영되도록 해야 한다.
Ⅲ. 결론
온종일 보육이 이루어지고 있는 24시간 어린이집의 경우 부모의 야간경제활동과 같은 직업의 특수성 및 가정에서의 양육이 어려운 한부모 가정의 아동, 보육하기 어려운 상황에 놓인 취약
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유대관계가 원할 해야 하며 야간 보육시간에 일어 날 수 있는 안전수칙 등이나 24시간 보육교사 업무 매뉴얼 개선이 필요하다.
Ⅲ. 결론
가정에서 양육자의 따뜻한 사랑과 관심으로 영유아기 시기를 보내는 방법이 제일 안전하고 영유아들에
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보육교사의 근무환경과 직무만족도 연구. 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설립주체에 따른 어린이집 유형 및 특성
1) 국공립 어린이집
2) 법인 어린이집
3) 민간 어린이집
4) 가정 어린이집
5) 직장 어린
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보육시설의 필요성과 중요성이 더욱 커지고 있으며 자녀양육에 대한 사회의 책임이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
고미경 (2007). 전문성 향상을 위한 유아교사론. 서울: 창지사.
민성혜, 신혜원, 김영애, 김의향 (2008). 보육교사론. 경기: 양서원.
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보육과 교육을 실시해 될 입장에서 유아교사는 다양한 부모교육 프로그램을 통해 부모교육이 효율적으로 이루어질 수 있도록 지속적으로 노력해야 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018
안지령
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보육시설은 영유아의 효율적 발달을 이끌어 내기 위한 것인 만큼 영유아들이 건강하게 발달할 수 있도록 보다 많은 유형의 보육시설을 설립하는 것이 현시대의 과제이지 않나 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 박세정, 박지영 외 2명
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3) 상호협력자로서의 역할
4) 의사결정자로서의 역할
2. 상호협력자로서 부모와 의사소통의 좋은 방법
3. 부모와의 좋은 의사소통을 위한 부모참여 방법
1) 가정통신문을 통한 부모참여
2) 부모참여 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육교사로서 나는 준비된 사람이지 않나 생각한다.
Ⅲ. 결론
보육교사는 어린 아이들과 하루 일과를 함께 보내는 사람이기 때문에 다른 직종 종사자 보다 더 많은 역할과 직무 자질이 요구된다고 생각한다. 보육교사로서 역할을 제대로 수
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보육의 이해, 양성원 2016
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015&n
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