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수업을 진행함으로써 활동중심 통합교육이 무엇인지를 실제적으로 잘 알고, 실습기간 중 수업을 통해 현실감 있게 진행하는 것을 보여줌으로써 방법론적 측면에서 매우 능숙하고 효과적인 수행을 보여 주었다.
상호작용 측면에서 살펴보았
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얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 목차
서론: 유아 안전교육의 필요성
본론
1, 안전교육 관련 영역과 관련 주제망
2, 일일 교육계획안
3, 단위 활동계획안(아동-교사 상호작용)
결론
참고문헌
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보육의 질보다는 문서상의 정합성을 더 중시하는 분위기가 조성되면서, 평가 준비가 교사들의 주요 업무가 되어버리는 경우가 많았다. 아이들과의 질 높은 놀이보다, 계획안 정리, 환경 사진 찍기, 점검표 채우기에 더 많은 시간을 들이는 현
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라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수업 계획안
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수업
6) 부모 상담
7) 강연ㆍ워크숍
2. 부모교육 연간계획안
3. 부모교육 프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 목표
3) 프로그램 방법
4) 준비물
5) 실시한 내용(만5세 교육과정 유인물)
6) 프로그램 평가 및 반영
Ⅲ 결론(느
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동화 활동 (깨끗한 내가 좋아요, 이를 깨끗하게 닦아요, 정리해요)
① 활동 개요
② 교육적 적합성과 이유 (3가지)
③ 교육적으로 개선되어야 할 부분과
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중 1개를 직접 실행 해보고 자신의 수업을 분석하고 반성적 저널을 작성하시오.
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 활동계획안 1.hwp
2. 활동계획안 2.hwp
3. 활동계획안 3.hwp
4. 활동계획안 4.hwp
5. 활동계획안 5.hwp
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수업의 목적
2. 부모참여 수업의 필요
3. 부모 교육의 필요성
4. 현장에서의 부모참여와 영향
5. 부모참여 프로그램
- 부모 참여수업에 대한 안내
▶ 대집단 부모 참여수업
6. 유아 때 몸놀림 평생 간다. (유아기 때 운동을 해야 하는
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계획안
Ⅰ.집합과 자연수
판서1
판서2
판서3
판서4
1.집합
02.집합 사이의 포함 관계
학습목표 : 두 집합 사이의
포함 관계를 이해할 수 있다.
집합 의 모든 원소가 집합 에 속할 때,
를 의 부분집합 이라고 하고,
집합 의 원소 중에서 집합 에 속하
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보육교사로서 아직 부족한 부분이 많음을 느낀다. 그러나 지금의 부족함을 성장의 기회로 삼아 꾸준히 배우고 실천한다면, 아이들에게 믿음을 줄 수 있는 교사로 성장할 수 있으리라 확신한다. 특히 ‘존중’이라는 가치를 중심에 두고, 아동
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