 |
보육의 질적 수준 향상을 위하여 보육시설에서 갖추어야할 설비기준과 보육관련 비품 등에 대한 명확한 규정이 필요하며, 시설, 비품 확보를 위한 정부와 지자체의 합리적인 예산지원이 선행되어야 한다. 또한 유형별, 지역특성 및 보육운영
|
|
|
보육시설을 담당하는 주관 부서가 다르기 때문에 같은 연령의 영유아라 할지라도 기관 배치에 따라 지원이 상당히 다르다. 국공립유치원은 초중등 학교에 준하는 지원을 받을 수 있으나, 사립유치원에 대한 재정지원은 전무하다. 반면에 보
|
|
|
대한 교사의 인식. 한국 유 아교육기관의 질적 향상을 위한 인준평가체제 방향모색, 이화여자대학교 제2차 BK 핵심사업 전문가 협의회, 35-50.
서문희이상헌임유경(2000).보육시설평가인증제도도입방안연구.정책보고서 2000-09. 서울 : 한국보건사
|
|
|
-58.
김진이, 1999, “포괄적 교육프로그램 개발을 위한 보육 욕구에 관한 연구”, 연세대학교 박사학위논문.
문선화 외, 2005, 「한국사회와 아동복지」, 서울, 양서원.
박미옥, 2010, “저출산 시대에 한국 보육정책의 실태분석 : 공공 보육시설의
|
|
|
보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
Ⅴ. 논
|
|
|
보육법을 검토해 볼 때 영유아보육의 문제점을 파악해 보면 다음과 같은 점들이 지적될 수 있을 것이다.
첫째 지난 10여 년간 보육시설 및 보육아동의 규모가 확대되고 보육서비스의 질적 향상에 대한 요구의 증대 등 보육현실은 크게 변화하
|
|
|
대한 적극적인 정부의 투자에 관한 부분은 본 논문에서 다루지 못한바 이에 대한 고찰이 조속히 이루어지기를 바란다.
Ⅶ. 참고문헌 및 인터넷 사이트
국정원 산업기밀 보호센터<http://service4.nis.go.kr>
김두현. (1995), 「경호학개론」, 쟁기
|
|
|
보육교사를 확충할 수 있도록 조례를 만들어 인건비를 지원해야 한다.
5. 방과 후 아동보육 독자적인 법령과 전담 전달체계 마련
현재의 방과 후 보육시설 설치운영에 대한 사항은 독자적인 법령에 근거하여 시행하는 것이 아니라 영유아보육
|
|
|
보육아동 확대를 통한 공보육의 확립이다. 또한 전체 보육시설의 87. 4%이상을 차지하고 있는 민간보육시설에 대한 정부의 재정지원강화로 보육의 질을 제고해야 한다. 절대적으로 부족한 영아전담보육시설과 장애아 시설, 시간 연장 형 특수
|
|
|
아동의 유형
3. 장애아동과 교육복지
제2절 장애아동과 특수교육
1. 장애아동을 위한 특수교육의 유형
2. 장애아동을 위한 통합교육의 의미와 법적 근거
3. 장애아동을 위한 통합교육의 모델
Ⅲ. 장애아동 교육복지 현황
|
|
메뉴펼치기
