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개론, 양서원
2. 지옥정ㆍ김수영 외 3명(2018), 유아교육개론, 창지사
3. 김정원(2018), 보육학 개론, 양서원
4. 조형숙ㆍ김현주 외 2명(2017), 유아교육개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 개념
2. 유아교
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프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
정옥분 저, 보육학개론, 학지사, 2019
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
오미경, 이은미, 박경희 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
조관성 저, 코메니우스에서 교육과 철학 그리고 종교- 이성과
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교육과 보육의 질을 높을 책임이 있으며 역으로 지역사회의 복지향상을 위해 영유아 교육기관이 잘 활용될 수 있도록 노력해야 할 책임이 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 20
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보육과정」인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램이란
2. 몬테소리 프로그램과 우리나라 표준보육과정과의 조화를 모색할 수 있는 방법
1) 몬테소리 수학교육과 표준
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보육하는 교사가 담담해야 할 몫인데, 그것은 그 어느 것보다도 중요하다는 점이다.
참고문헌
1. 손병덕 외 인간행동과 사회환경, 2008.
2. 김연진 외, 보육학개론, 2008.
3. 김재환, 아동발달, Kstudy 교재, 2009.
4. 이현섭외, 아동발달심리, 2008.
5. 이
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지
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교육과 유아교육전공 석사학위논문, 2013
홍길회 외, 「보육학개론」, 동문사, 2023
서영숙,경경혜, 「영유아보육론」, 양서원, 2005
손현숙, 「아동건강과 안전교육」, 효일, 2017
박명수, 「영유아 보육제도의 개선방안에 관한 연구」, 석사학위
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프로그램 하정연, 이연주 저 | 공동체 | 2013.11.17
생태유아교육 프로그램 임재택, 김은주 외 3명 저 | 공동체 | 2013.05.13
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자연친화적 환경교육
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보육교사의 역할은 유아의 최적의 발달과 웰빙을 촉진하는 것이며, 이는 유아의 미래 삶의 성공을 위한 강력한 기반을 구축하는 데 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이순형, 『보육학개론』, 학지사, 2014
공인숙 외, 『최신 보육학개론』, 교육과학사,
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보육과 교육의 조화가 반드시 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교유과학사, 2005
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 이혜진,
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