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교육과정에 대한 교원의 인식차이 및 영 교육과정 분석”, 전남대, 2006
- 이하원외, “조기 영어 교육관련 논쟁”, 대한언어학회, 2011
- 이병민, “조기 영어교육 효과가 있는가” 녹색평론, 2004
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ
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보육교사는 아이의 성장발달에 맞추어 그에 적절한 보육을 할 수 있도록 항상 노력하고 교육받아야 할 것이다.
[참고문헌]
● 이순형(2009), “보육학개론”, 학지사. [영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육
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보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.310-314
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008, pp.191-200
* 유아교육개론, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2005, pp.156-166
* 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부,
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보육서비스 질적 향상 방안 연구(이옥경, 부산여성가족개발원, 2012)
보육학개론 (장미경 외 지음, 태영, 2011) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 중요성
1) 가족구조의 변화
2) 여성 취업의 증가
3) 영유아 중심의 보육
2. 보육의 질적 향
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보육학개론, 창지사 2016
정지숙 저, 아동요리 수업실기, 교육과학사 2015
전도근 저, 아동요리교육의 이론과 실제, 교육과학사 2008
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요리 활동 프로그램의 통
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보육학개론 (이순형 외지음, 학지사, 2006)
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_no=f5393522dc28a5a1ffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 혼합연령 프로그램의 등장 배경
2. 혼합연령 프로그램의 이론
1) 사회문
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보육학개론 / 강란혜 / 창지사 / 2007
- 보육과정 / 김진선 외 / 창지사 | 2010
- 영유아생활지도 / 강문희 저 / 교문사 / 2012
- 네이버 지식백과 1. 0~6개월 영아의 발달 특성
1) 신체적 발달
2) 사회성 발달
3) 정서적 발달
4) 인지 발달
5) 언어 발
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보육사업 이해, 보육사, 2001.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 2. 영아와 유아를 위한 보육계획의 차이에 대해 논하시오.
외모
감각
발달
정서
사회성
인성
유아 감염병
기타
1. 영. 유아기 발달에 적합한 보육프로그램
2.
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보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 보육학개론, 기순신 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육개론, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2005
* 유아교육 철학 및 교육
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보육학개론
2. 김호현 외5, 안전한 영유아 보육·교육 환경 조성 방안(Ⅲ): 어린이집·유치원의 실내공기질 관리 현황 및 개선 방안, 육아정책연구소, 2017
3. 강경희 저, 어린이집 유형에 따른 영아반 실외환경, 한국육아지원학회, 제4권 제2호, 119
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