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활동을 통한 인성교육을 활성화하기 위해서 교과부와 시도교육청, 지역지원청과 단위학교별로 체계적이고 조직적인 지역사회 연계방안을 모색할 필요가 있다.
【 참고자료 】
양승실,이규은,오재길(2011)「창의적 체험활동을 통한 인성교육
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자료로 활용한다.
바. 특별활동의 평가는 학생에 대한 평가와 더불어 특별활동 프로그램에 대한 평가도 함께 실시되어야 한다. 프로그램 평가는 활동 내용의 타당성, 운영 계획의 현실성, 담당 교사의 준비성과 열성 등이 포함되어야 한다. 특
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교육을 위한 지도자양성이나 교재개발 등의 환경교육체계를 만들어 가는 과제가 남아있다.
참고자료
교육과학기술부, 2009 개정 교육과정 총론, 대한교과서, 2008.
교육과학기술부, 창의적 체험활동. 교육과학기술부 고시 제2009-41, 2009.
김기
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활동영역과 떨어지도록 배치하여 활동이 방해되지 않도록 한다.
참고 자료
임미선, 아이미소 유아교육과정, 박문각, 2006
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008
김성원, 유아교육개론, 공동체, 2010
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
임
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자료
엄마사랑 어린이집 http://cafe.naver.com/mamlove365
예쁜꽃나라 어린이집 http://cafe.naver.com/kkonnara Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 운영의 기본원리.
2. 4세 유아반의 일일 보육계획안 ≪ 표 ≫
3. 교육활동 계획서 ≪ 표 ≫
4. 실제 활동 사진
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개론. 서울: 양서원.
______(2001). 불교유아교육 현장 지도자를 위한 교재교구 연구 및 지도. 서울: 양서원.
______(2002). 어린이들의 불성발현을 위한 불교 유치원 통합교육활동 프로그램.
서울: 양서원.
권은주강성희(1997). 불교유치원 교육 프로그
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자료 개발, 교육학연구, 2002
이기문, 체험학습의 목적과 기본 방향, 교육연구, 제20권 제11호(통권 제376호), 1999
이원구, 체험 학습 프로그램, 서울 : 교학사, 1993
전라남도교육청, 체험학습 길라잡이, 2000
하의고등학교, 다양한 체험활동을 통한
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3. 안전교육의 개념
4. 영유아를 위한 안전의 의미
5. 만 3세 유아의 발달적 특성과 사고유형
6. 만 3세를 위한 안전교육 내용
7. 안전교육과 관련한 누리과정 내용 환경구성
8. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안 예시
9. 결론
10. 참고자료
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교육의 개념
3. 영유아를 위한 안전의 의미
4. 만 3세 유아의 발달적 특성과 사고유형
5. 만 3세를 위한 안전교육 내용
6. 안전교육과 관련한 누리과정 내용 환경구성
7. 만 3세를 위한 안전교육 활동계획안 예시
8. 결론
9. 참고자료
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개요
1) 주요개념
2) 주요특징
3. 개정누리과정을 연계한 만 3세반의 교육계획안 (9월 셋째주)
1) 주간 교육계획안
2) 일일활동 계획안
4. 느낀 점 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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