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무척추 해양생물 보호의 필요성 ··············· 2
2. 무척추 해양생물에 대한 위협 ················ 3
3. 규정 및 법률 제정 ····················· 5
4. 보전에 관한 사례······················ 6
Ⅲ. 결론
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학과
최영국, 김연정(1999) 갯벌자원의 효율적 관리적략 수립 연구, 국토연구원
최종관(2001) 갯벌의 국립공원화 전략과 권역별 보전 및 이용방안, 연세대학교 산업대학원
김도희(2001) 일본 갯벌관리 소개, 목포해양대학교 해양시스템공학부
김
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보전 활동의 독보적인 위치를 점함
b. 탐사대를 파견, 새로운 종을 발견하고 기초적인 연구를 수행
c. 자연보전지구를 관리하며 보전활동 강화
d. 식물원에 방문하는 대중에게 보전 중요성을 교육
⑤ 문제점 ▶ 상당량의 식물종이 열대 지방에
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학과(과학교육)의 수준별교육과정
1. 심화?보충 학습 지도
2. 6학년 단원별 심화과정의 주제
1) 우리몸의 생김새
2) 계절의 변화
3) 기체의 성질
4) 여러 가지 기체
5) 몸속에서의 무게와 압력
6) 주변의 생물
7) 쾌적한 환경
8) 일기예보
9)
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생물에 대해서도 본원적 가치를 인정하고 보호하려는 사고들은 나름 데로 커다란 의미를 지닌다. 지구환경을 구성하는 생명체의 하나로서의 인간은 지구환경을 가장 많이 활용하고 있는 개체로서 지구생태계의 항구적인 보전에 대한 도덕적
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교육 과정의 편성과 운영
1. 교육 과정 구성의 방향
2. 학교급별 교육 목표
3. 편제와 시간(단위) 배당 기준
4. 교육 과정의 편성·운영 지침
제 2장 국어과 교육 과정
1. 국 어
2. 국어생활
3. 화 법
4. 독 서
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논리 회로
토목 일반
지적 전산
건축 시공Ⅰ
색채 관리
공업 화학
뉴 세라믹
용융 세라믹
식품 공업Ⅱ
염색·가공 1. 교육 과정 구성의 방향
2. 학교급별 교육 목표
3. 편제와 시간(단위) 배당 기준
4. 교육 과정의 편성·운영 지침
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전문분야 협력
5. 우리 나라의 화학공학
제 4 장. 21세기로 가는 화학공학
1. 미래핵심기술로써의 화학공학
(1) 석유화학공업 (2) 생명화공 (3) 무기화학공업
(4) 유기화학공업 (5) 환경공학 (6) 에너지공학
(6) 고분자공학
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환경정책분과
1. 체감환경 설문 조사 실시
2. 환경노래부르기 경연대회 개최
3. Green 환경합창단 운영
4. 장바구니 제작 보급
5. 환경교육자료 지원 및 전문강사 위촉
6. 어린이 환경동시 공모
7. 환경보전 실천사례 공모
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해양생물다양성에 대한 기초자료의 축적을 포함한 과학적인 조사가 이루어져야 하고, 기존 연구결과에 대한 취합·분석이 필요하다.
2. 해양생태계 현황조사
해양생태계조사는 해양오염측정망 운용을 통한 해양환경의 파악과 해양환경보전
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