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고 이해하였으면 한다.
※ 우리나라 검도의 변천 과정
고 조 선
고 구 려
백 제
신 라
유유(장백류)
싸울아비
(무사도정신)
황창(본국검법)
고려검법
(한국무예혼용 한국무예전성)
조선검법(무예도보통지 총화)
일제시대(한국무예 말살위기)
근
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≪ 사 진 ≫ 제 2 절 한국 교육의 흐름
1. 원시시대의 교육
2. 삼국시대의 교육
3. 고려시대의 교육
4. 조선시대의 교육
제 3 절 서양 교육의 흐름
1. 고대 그리스 ․ 로마의 교육
2. 중세의 교육
3. 근대의 교육
4. 현대의 교육
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고구려의 언어와 그 특징」《백산학보》4. 백산학회
______. 1961.「한국어형성사」《한국문화사대계》5.
______. 1972.『국어사개설』탑출판사
______. 1978.「한국어와 알타이제어의 어휘비교에 대한 기초적 연구」《동아문화》14.
______. 1980.『국어
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(天人合德)?, ?천인합일(天人合一)?사상에 기초한 사회적 환경관으로 발전
2. 도교적 환경관
3. 불교적 환경관
4. 동학적 환경관
Ⅵ. 동양의 도서관사
1. 중국
1) 명대(1368?1662)
2) 청대(1616?1911)
2. 인도
3. 한국
1) 조선
2) 현재
참고문헌
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고찰, 유아교육연구 제21권 제1호, 2001.
임소영, 한국 전래아기놀이 프로그램 개발을 위한 기초 연구, 부산대학교 대학원 논문, 2009. 1. 전래놀이란?
2. 전래놀이의 발달
1) 삼국시대 이전
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 근대 이후의 문화와
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고 무속, 도교를 모두 융합하는 역할을 했다. 불교 행사라는 이름으로 국가 제례를 행했으며 여기서는 불교 이외의 색체를 띠는 도교와 무속 등의 행사도 있었다. 이런 불교는 고려때 까지 국가의 전체를 관장하는 신앙이 되었다.
조선시대는
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시대
청동기시대
초기철기시대
원삼국시대
삼국시대
고아시아족
(숙신?)
예 맥
부 여
초기고구려
초기백제
초기신라
고구려
백 제
신 라
↑
(가 야)
(말 갈)
↓
발 해
통일신라
고 려
[한민족
발전단계▲]
◈ 앞에서 예맥과 서단산 문화, 화하·
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고문헌
1. 스트리트 패션을 근원으로 한 영 패션의 형성에 대한 연구, 복식, 신혜영
2. 펑크 패션에 관한 연구, 엄소희
3. 성소년 하위문화에 나타난 대중음아과 복식에 대한 연구, 엄소희
4. 의복과 현대사회, 신혜원
5. 네이버 신지식 자료들
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고 있고 외국에서 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있다.
문화적 차이가 있는 외국인에게 효과적인 한국어 교육을 하기 위하여 문화와 언어와의 관계를 살펴보고 교재 편성의 고려사항과 교재 편성의 사례를 제시하는 것은 한국어 교육
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제마(동의수세보원->사상 의학), 정약용(마과회통, 기예론, 거중기+배다리)
서민 문화, 판소리(신재효)+탈춤, 한글 소설(홍길동전)+사설 시조, 한문 소설(박지원), 시사(중인)
정선(인왕제색도+금강전도), 김홍도(무동), 신윤복(단오 풍정), 강세
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