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부모의 긍정적인 강화가 다른 두집단보다 많은 것으로 나타났다.10)
그러나 이러한 장점에도 불구하고 행동수정 원리에 의한 부모교육 프로그램은 장차 성공적인 적용기술에 대한 깊은 주의와 함께 부모들에게 행동을 명확히 개념화시켜 그
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부모교육, 상담, 치료서비스의 내용에 관해 연구해 보았다. 정부는 아동학대에 대한 심각성이 인식되자 여러 제도들을 시행하고 법률 개정을 통해 아동학대에 대한 문제점을 해결하고자 하였다. 최근 「아동복지법」개정과 「아동학대범죄
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부모의 생각과 느낌의 표현
1. 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
4.자신감과 가치감 길러 주기 (격려)
1.격려하는 태도
5. 책임감 훈육방법: 자연적 논리적 결과의 활용
1. 책임감 훈육 방법
6. 가족 모임
1. 가족 모임의 목
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부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 포함한다.
- 중략 - 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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부모로서의 자질을 향상시키기 위하여 행하는 모든 교육을 포함한다.
- 중략 - 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하시고, 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아 부모상담시 가장 우선시 되어야할 사항이 무엇인지 자신의 생각을 자유롭게 토론
2. 장애아 부모(가정) 지원방법에 대해 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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부모들에게 요구되고 있다. 이에 본론에서는 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 목적과 필요성, 주요 내용
1) 부모교육의
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교육의 의미
Ⅲ. 조기교육의 필요성
Ⅳ. 조기교육의 접근법
1. 철학적 또는 도덕적 접근법
2. 발달적 또는 규범적 접근법
3. 정신분석적 접근법
4. 보상교육적 접근법
5. 행동적 접근법
6. 인지심리학 접근법
Ⅴ. 조기교육 관련 제언
1.
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부모 역할 수행 과정들을 제시 할 필요가 있다. 따라서 전반적인 부모역할에 대한 내용을 다루고, 이에 대한 이해와 다양한 관점에서 바라보는 태도가 필요하다.
따라서 부모라면, 본인에게 맞는 부모 교육 프로그램을 찾아서 올바른 교육을
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부모자녀 상호간의 역동 이해와 아울러 수용과 애정을 가지고 자녀 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와준다. 따라서 대상관계이론을 적용한 부모교육은 부모와 자녀 관계향상에 장기적인 효과를 가져 오도록 하는 데 그 목적이 있다.
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