|
방법, 간청하는 방법, 협조나 협동을 제공하거나 거절하는 방법 등 간단히 말해서 언어 사용과 특정한 사회적 배경에서 의사소통 차원에 관련 있는 모든 것에 대한 지식과 기대를 포함하는 것이다.
참고문헌
곽덕영 외(1994). 부모교육론. 형설
|
|
|
내용도 요약해서 통신란에 보내면 흥미를 갖게 된다.
7. 워크숍
교육 활동에 필요한 자료 교구 등을 부모들이 만들도록 하는 모임이다. 워크숍에서 필요한 물건을 만들 뿐 아니라, 유아들이 유치원에서 하는 활동들, 노래, 언어, 수 개념 익히
|
|
|
하는데 그 목적이 있다.
99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 부모교육 프로그램의 내용
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
|
|
|
교육의 기술이 부모들에게 필요한 이 시점에서 전통적이고, 전제적인
양육방식은 현대의 자녀들에게 반항심을 길러주고, 반면에 과잉보호 하고, 자유방임적인 부모들은 자녀
들의 지도에 있어서 부모의 통제력을 잃을 수가 있는 문제점을 해
|
|
|
교육에 대한 이해와 홍보에 어려움이 따르므로 많은 학부모가 참여도를 높일 수 있는 방안이 마련되어야 한다. Ⅰ. 추진배경
1. 운영 목적
2. 운영 방침
Ⅱ. 추진내용
1. 대상 및 기간
2. 실시 방법
3. 부모교육 연간계획
Ⅲ. 부
|
|
|
강의식 이론 주입보다 워크 1. 부모교육이론 중 Gordon의 PET
2. 행동수정이론
3. 이와 관련된 부모교육프로그램의 효과
4. 부모교육 프로그램의 내용
5. 각 회기별 프로그램 구성
6. 각 회기별 세부 구성
7. 프로그램의 기대효과
참고문헌
|
|
|
부모와 자녀와의 약속을 목표로 하고 있다. Ⅰ. 청소년비행의 개념
Ⅱ. 비행청소년의 개인적 특성
1. 자아존중감
2. 감정 및 욕구 표현 능력
3. 관계형성 능력
4. 문제해결 능력
Ⅲ. 비행청소년의 환경 특성
1. 가족환경
2. 학교환경
|
|
|
교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 1. 체계적 부모효율성 훈련(STEP)
2. STEP의 내용
1) 자녀 행
|
|
|
부모의 양육태도와 방법에 크게 영향을 받는다. 둘째, 아동의 인지발달은 부모의 양육태도와 방법에 크게 영향을 받는다. 셋째, 부모의 양육태도와 방법은 아동의 신체발달을 조장하거나 저해한다. 이상의 내용을 종합해보면, 부모교육을 통
|
|
|
부모교육이 일회성으로 끝나지 않고 자녀 발달 수준에 따라 필요한 부분을 미리 연습하고 잠정적인 문제에 대비할 수 있도록 지속적으로 이어져야 할 것이다.
참고문헌
김길숙. (2017). 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구. 열린부모
|
|
메뉴펼치기
