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미치는 영향 : 이중문화역량의 매개효과와 성별차이, 이화여자대학교, 2015 1. 사업의 필요성
2. 사업개요
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
※ 참고문헌
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교육 연구센터를 설치하여 운영하도록 하여야 한다.
다) 영재교육 관련 연수 프로그램에 외국의 영재교육과 영재교육의 필요성, 영재학생들의 특성, 효율적인 교수학습 방법, 영재학생들의 가치관 교육 및 인성지도, 영재학생 학부모 교육,
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교육의 필요성
3. 아동 안전사고 주요 위해 발생 장소별 비율
4. 아동 안전교육 방법
5. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 :
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교육 및 생태적 사정
⑤ 5단계 : 행정 및 정책적 사정
⑥ 6단계 : 수행
⑦ 7,8,9 단계 : 평가
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
2. 우리나라 자조집단현황
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교육의 이론과 실제” 공동체(2017)
임부연 “영유아 안전교육” 공동체(2017)
김창현 “생활안전교육 및 지도법” 동문사(2014) 1. 서론
2. 본론
1) 그린의 Precede-Proceed 모형
2) 한 시간 지도계획서
3) 지도계획서의 예상 효과: 대상의 인구
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https://www.kwdi.re.kr/ Ⅰ. 서론
1. 배경 및 필요성
II. 본론
1. 사업 개요
2. 프로그램의 목적 및 목표
3. 프로그램의 내용 및 실시방법
4. 프로그램의 기대효과
Ⅲ. 결론
1. 계획서 작성 소감
Ⅳ.참고자료
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프로그램 명
2. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상 산출 방법
2) 프로그램 대상 모집 방법
3. 목적 및 목표
4. 이론적 배경
1) 심리사회적 이론
2) 과업중심모델
5. 프로그램
1) 프로그램 일정표
2) 프로그램 진행 계획서
6. 평가 계획 1. 프로그램 명
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프로그램 개발을 통하여 양성평등 교육의 내실을 이룬다.
자. 어머니 위주의 성교육에서 양부모가 다 함께 참여하는 성교육이 되도록 하며 특히 여학생은 어머니가, 남학생은 아버지가 대화를 통하여 자연스럽게 이루어지도록 한다.
5. 국가
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교육 필요(10점 이상)
□ 발전 가능성(20점 이상)
□ 언어적 코칭(30점 이상)
□ 독립 수행(40점 이상)
사정 결과 Ⅰ. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성 및 이론적 배경
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5
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자격증
5
프로그램 진행 및 관리
자원봉사 조직 및 관리
사회복지사 1급
2
프로그램 진행보조
참여인원기록 및 일지기록
사회복지사 1급 1.사업계획서(요약)
2.사업비내역서
3.세부사업추진계획서(프로그램내용, 일정, 평가, 인력)
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