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부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 박사학위논문, 중앙대학교.
김은설 외 (2010). 예비 부모교육 실태와 내실화 방안연구. 육아정책 연구소.
이재림 (2013). 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회지.
남정은 (2016). 부모교
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부모교육 장면과 방법을 고안하는데 좀 더 주력해야 한다.
Ⅲ. 결론
오늘날과 같은 현대사회에서의 부모교육은 시대적 사회적 변화에 따라 여러 가지 그 필요성이 강조되고 있는 실정이다. 최근에 들어 많은 아동문제라든지 부모와 아동간의
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부모교육, 학지사, 2007
김희진, 유아교육기관에서의 부모교육과 지원, 파란마음, 2006
박성연, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사, 2003
이숙희, 현대 부모교육, 교육아카데미, 2006
김영옥, 부모교육, 공동체, 2007
전남련, 김
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가정양육으로 돌리는 가정도 줄어들 수 있음은 물론 폐원걱정에서 자유로워 질 수 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
영유아교육기관 운영관리 전경화, 조희순 외 4명 저 | 정민사 | 2019.08.30
영유아교육기관 부모교육 (현대사회의 변화와 함께하
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변화와 정책적 과제」, 한국사회학연구소, 2022.
박진희, 「다문화 가정 자녀의 사회적 통합 방안」, 한국가정학회지, 2020.
이승훈, 「비혼 가정의 법적 지위와 과제」, 법제연구원, 2021.
정혜영, 「한부모 가정의 경제적 취약성과 사회적 지원」
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한부모 가족의 가장 큰 특징 중 하나는 경제적 어려움입니다. 한부모 가정은 일반적으로 두 부모가 있는 가정에 비해 가계 수입이 적고, 이로 인해 생활비, 교육비, 의료비 등 다양한 비용을 감당하는 데 어려움을 겪습니다. 이러한 경제적 부
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부모는 두 이론이 모두 적용된 교육 방법을 채택하여 부모 자신과 자녀를 위한 학습을 지속해야 하며, 좋은 부모는 만들어지는 것이라는 생각을 항상 가지고 있어야만 한다.
4. 참고문헌 및 출처
현대 부모교육론- 이영석, 김숙자, 이황재, 최
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교육과정, 대구성보학교
박말순(1998), 지체부자유아의 교육, 강원도교육청
박은혜(2002), 지체부자유아 교육연구의 최근 동향 : 중도 지체부자유 학생을 중심으로, 국립특수교육원
이경아(2009), 정신지체아 부모와 지체부자유아 부모의 스트레
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변화와 정책과제\". 김영란 연구위원. 코로나19관련 여성가족 분야별 릴레이 토론회 발표자료. 여성가족부, 한국여성정책연구원. (2020). 1. 교재와 강의에서 소개된 한부모가족, 다문화가족, 1인 가구의 특성과 변화를 통계청 홈페이지의 통
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가정문제에 대한 사전적/예방적 지원의 필요
3) 가정단위의 통합적 서비스 제공
4) 양성평등하고 민주적인 가족가치의 구현
5) 가정의 자립과 협동, 그리고 국가의 지원 강화
4. 건강가정기본법의 계획
II. 한부모가족지원법
1. 한부
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