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부모교육론, 동문사, 2019
양육길잡이(가족지원), 국립특수교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
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2. 참고문헌 및 출처
김애란 “부모교육” 정민사 (2017)
한영란 “부모교육: 이론과 실제” 정민사 (2018) 1. 본론
1) 부모교육의 개념 및 필요성
2) 부모교육이 영유아의 어린이집 생활에 미치는 작용과 영향
2. 참고문헌 및 출처
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교육이 이루어지면 도움이 될 수 있다. 또는 주거지역의
변화, 즉 직장과 가까운 곳에 주거를 선택하거나 주택구조의 변화 등을 시도하는 것도 도
움이 될 수 있다.
* 참고문헌
- 연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
- 김진영 외(
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부모로서의 성숙도 자연스럽게 따라오게 되지 않을까. 그래서 나는 오늘도 생각한다. 더 나은 부모가 되기 위해서가 아니라, 더 좋은 사람이 되기 위해서.
Ⅳ. 참고문헌
김영화 (2021). 『부모교육의 이론과 실제』. 서울: 학지사.
이순형 (2020).
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의 현재 상태에 대한 지식제공’, ‘자녀의 장애에 대한 지식제공’의 순으로 나타났다. ‘자녀의 현재 상태에 대한 지식제공’, ‘자녀의 장애에 대한 지식제공’, ‘자녀의 성장발달에 관한 교육’에서 취학 전 아동의 부모가 취학아동의
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교육원, 2016
조인숙, 류현숙 저, 장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인, Child Health Nurs Res, 2015
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아부모 심리의 개념
2. 특수
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교육과 삶, 동문사, 2000년
▶ 이재연 외, 부모교육(양서원, 1995), pp.57~71.
▶ 부모교육-학문사, 윤석희, 이신동, 이경화 신영혜 저
▶ 김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 정일, 1997
▶ 행복한 부모 건강한 자녀 (시그마북스 2009) 공병호외 7인 저
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교육원, 2016
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움
1) 심리·정서적 어려움
2) 신체적 어려움
3) 교육?경제적 어려움
4) 사회
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교육원, 2016
여광응·박대용·이점조·추연구 공저, 특수아동 부모교육의 이론과 실제, 2003
김삼석 외 3명 저, 장애학생을 위한 사회적응 훈련 프로그램, 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애자녀의 양육과정에서 부모의 스트레스 요
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부모들은 도움받기를 원하고 도움이 필요하다. 부모역할 수행에는 도움이 필요하며, 다양한 가족형태에 따라 욕구도 다양하므로 가족지원체계를 파악하고 유지하는데 도움이 필요하다.
참고문헌
연미희 외. (2001). 부모교육 이론과 실제. 동
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