|
이론 ? 성공적 노화
2. 노인과 가족 ? 독거노인 실태
3. 노인문제 ? 노인빈곤
2. 노인복지 정책에서 선별주의와 보편주의의 차이를 구체적인 예를 들어 설명한 뒤 본인이 생각하는 이상적인 보인복지 방향에 대해 논하시오.
1) 복지 패러다임
|
|
|
부모가 자녀에 대한 허용적 민주적 태도를 바탕으로 양육해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
이상 민주적 부모교육에 대해서 알아보았다. 허용적 부모유형도 자녀에게 긍정적 영향을 미치지만, 통제적이고 군주형 유형도 무조건 잘못 됐다
|
|
|
부모교육 프로그램의 형태
10∼12명, 9주 동안 매주 2시간씩, 훈련받은 지도자와 함께 부모자녀관계에서 생기는 문제들을 효과적으로 해결할 수 있도록 건전한 양육기술을 습득케 하는 이론과 실제를 연구 토의하고 훈련한다.
고든의 의사소통
|
|
|
성공적인 부모교육을 위해서는 부모교육 전문 인력의 확대가 필요하다. 또한 부모교육 프로그램을 위한 다양하고 효과적인 컨텐츠의 개발도 필요하다. 이러한 부분은 정부 및 관련부처의 지속적인 노력이 요구되는 부분이다.
참고문헌
정옥
|
|
|
바른 행동목표 설정을 위해 노력해야 할 것이다.
(2) 인본주의 부모교육이론
기노트(Ginott)의 부모교육은 ‘부모지도 모임(guidance group for parents)’을 통해 이루어진다. 모임 구성원은 대개 10-12명으로 15주 코스이며, 매주 1회에 90분 동안 모임을
|
|
|
이론을 적용한 부모교육 프로그램에서는 아이들의 과거 경험과 특성 등에 대해 구체적으로 논의하고 알아볼 수 있도록 부모들에게 관심을 촉구하는 것이 중요한 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김영희 “부모교육 = Parent education” 양서원 (2017)
|
|
|
부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사, 2003 Ⅰ. 서론
|
|
|
이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
일반적으로 자녀를 훈육하는 방법은 복종하면 칭찬이나 상을 주고, 복종하지 않으면 벌을 주는 강화요법이다. STEP에서는 이러한 S-R이론적인 행동관리 기술을 다루었으나 이와 같은 행동수정 입장에
|
|
|
부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
|
|
|
부모는 자녀를 포기하는 것이 아니라 쉽게 성취할 수 있는 과제를 자녀에게 부여하고 자녀가 과제를 완수할 수 있도록 격려하고 칭찬을 아끼지 말아야 하겠다.
Ⅲ. 결론
이상 부모교육 이론에 대해서 알아보았다. 허용적 부모유형도 자녀에게
|
|
메뉴펼치기
