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부모교육이론을 기반으로 하여 부모 자녀 간의 좋은 관계를 유지할 수 있는 방안에 대해 생각해 보았다. 자녀를 하나의 독립된 인격체로서 존중해 주고, 그 존중을 바탕으로 자녀를 있는 그대로 이해해 주며, 자녀의 입장이 되어 생각해보는
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  • 등록일 2018.01.16
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부모교욱의 이론과 실제』, 서울:동문사, 2003 ― 광억영,김미화, 『부모교육론』, 서울:양서원, 2002 ― 성영혜,「부모교육」, 문음사, 1993 ― 오영희, 엄정애, 「부모교육」, 동현사, 1999 ― 송규운,윤호열,이순종, 『창의성과 부모교육』, 서울:
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부모 교육<전옥분 외 1인/양서원> 부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 (훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사 부모교육의 이론과 실제, 유안진 김연진, 동문사 새로운 세대의 부모와 자녀<이순례외 2인 /학지사> 가족관계
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  • 등록일 2012.08.10
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부모의 책임으로 보고 있다. 따라서 의사소통 능력을 향상시키는 것이 바로 부모교육의 목표로 보고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 Ginott의 인본주의 부모교육이론과 Gordon 부모효율성 훈련이론의 주요견해와 자녀양육원리, 부모교육원
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부모-자녀 관계에서 부모만이 자녀에게 영향력을 일방적으로 주고 있다는 점과 부모의 학력이나 지능이 낮을 때 이를 적용할 수 없다는 한계를 하지고 있다. Ⅲ 결론 이상과 같이 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론의 공통점
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  • 등록일 2014.10.24
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부모교육은 아동의 성장·발달에 맞추어야 한다고 주장 ③코메니우스와 루소 모두 부모교육은 자연과 관련된 교육내용과 교육방법을 제시하고 있다. 2) 차이점 ①코메니우스의 부모교육이론은 범교육원리에 근거해 모든 이에게 평등하고 보
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  • 등록일 2023.06.30
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부모를 올바르게 성장시키고 자녀에게 긍정적인 영향을 미칠 것이다. 부모의 자기이해를 중요시 여기는 교류분석 이론이 부모교육에 적용되는 것은 부모의 성장 자녀와의 바람직한 관계 형성 등에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상된다. Ⅲ
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부모-자녀 간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다고 보고 부모-자녀관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다. 부모교육이론 중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 부모교육 프로그램
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, 김연진, 서명원, 윤매자, 이종숙, 조경옥(2012). 영유아기 부모역할을 위한 부모교육. 서울: 양서원 정옥분, 정순화(2016). 부모교육. 서울: 학지사. 1. 서론 2. 본론 1) 민주주의 부모교육이론 2) 교류분석이론 3. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2019.03.14
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본인의 경우 루소의 부모교육이론이 가장 타당하다고 생각한다. 자녀의 최초의 교사는 어머니인데 이 어머니가 아동이 자연스럽게 자라날 수 있도록 환경을 제공해 주는 것이 가장 중요하다고 본다. 오히려 적극적인 역할을 하겠다고 나선다
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  • 등록일 2017.02.16
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