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한 공포가 시작된다. 이 시기의 중요한 발달과제로는 원만한 결혼관계를 가진 부모들로부터 남녀관계의 좋은 점과 성에 대한 가치관을 배우게 되는데, 만일 원만치 못한 부모에게서 자란 유아들은 성에 대한 편견과 남녀관계에 대한 불안을
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유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 한성대학교, 2007
임대수, 초등학생의 감성지능과 사회성 발달과의 관계 연구, 관동대학교, 2011
이은영, 유아의 기질과 부모의 양육태도가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 강남대학교, 2009
이재철, 청소
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한다. 중재인의 역할을 하는지, 지도력이 있는가 본다.
(자료: Gardner, H(1993). Mutiple Intelligences : The Theory in Practice (김명희이경희 역, 1998), 김향자(2000) 재인용)
(4) 스펙트럼이 유아교육 및 학교교육에 주는 시사점
① 프로젝트 스펙트럼은 공정한
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한 유아는 주변 환경에 대한 자발적인 호기심에서 사물을 관찰하고, 탐색하고, 시련을 직접 경험하면서 학습한다. 하지만 대가족의 해체로 인한 핵가족화와 부모자녀 간의 대화의 부재로 정보의 바다라는 대중매체 및 전자파에 노출되어 있
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부모와 손자녀 대상으로 개인 및 가족상담, 조부모-손자녀 집단프로그램 등을 지원하는 것과 아울러 전문가와 조손가정을 1:1로 결연하여 정서적 지지와 전문가의 정보적 지지 등을 지원하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 보
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유아에 관한 내용이나 그 가정의 문화와 생각에 대한 정보는 부모로부터 얻을 수 있다. 부모와 교사가 각각 그 자신의 영역에 대하여 전문가라는 믿음을 가져야 다양한 환경에 프로그램을 적용하고 프로그램을 성공으로 이끌 수 있다.
7) 평
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한 사항을 정함
아동복지법은 기본 이념, 책임주체, 실천기관, 시설의 설치와 운영, 비용 등의 주요내용으로 이루어져있음
아동복지관계법으로는 영유아보육법, 사회복지사업법, 한부모가족지원법, 청소년관계법 등이 있음
참고문헌
한
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한 부모교육 프로그램을 실시한 결과, 어머니들의 심리적 자세가 자기긍정-타인긍정의 심리적 자세유형으로, 어머니들의 삶의 자세가 패자적 자세에서 승자적 자세로 변화되었으며 어머니의 성인 자아가 활성화되고 유아의 자아개념도 긍정
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한 효과
Ginott의 인본주의 부모 교육에 대한 효과는 그 평가가 일치하지는 않지만 문제 아동을 가진 부모의 경우 그 효과가 긍정적으로 평가되었다. 이를 정리하면 다음 표와 같다.
<표- Ginott의 부모 교육의 효과>
연구자
대상 및 효과
Tavor
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B형(안정형)
III. C형(양극형)
D. 애착형성에 영향을 미치는 요인
I. 어머니의 양육행동
II. 아이 측의 요인
III. 사회적 지원 시스템
E. 애착 유형과 아동 발달
#2 사회성 발달
A. 유아의 대인관계 발달
I. 모-자간의 애착 형성기
II. 대인
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