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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1) 지능에 대한 전통적 관점 - 심리측
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논하시오
1, 정신분석이론
(1) 발달단계별 특성
(2) 현대사회에 적용 가능한 내용
2, 행동주의 이론(behavioral theory) 및 사회학습이론
1) Pavlov의 고전적 조건화
2) Skinner의 조작적 조건 형성
3) Bandura의 사회학습이론
4) 현대사
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한 주요 내용
3) 스키너가 제안한 주요 내용
4) 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교
(1) 파블로프와 스키너 비교
(2) 파블로프와 왓슨 비교
(3) 세 이론 비교 분석
2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오. (10점)
1) 언어발달이란
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확충
(3) 지원봉사자 육성
(4) 아동학대 예방 및 치료 사업을 위한 자원 확보
2) 교육적 차원의 예방대책
(1) 부모교육의 실시
(2) 아동학대 예방프로그램 실시
(3) 아동학대 예방을 위한 홍보
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한다.
※ 레지오 접근법의 페다고지스타의 역할은 다음과 같다(Gandini, 1994).
① 교육에 대한 전문적인 상담, 조정가로서의 역할이다.
② 현직 교사에 대한 지원과 운영 담당자로서의 역할이다.
② 부모, 교사, 시민 등 모든 성인을 대상으로 한
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한 차별이 발생하는 제도 또는 문화적 요인을 설명한 후, 이 문제가 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과는 어떠한 영향을 주고받는지, 마지막으로 노동시장에서의 남녀차별을 해결하기 위하여 어떠한 노력을 해야하는지에 대하여 서
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김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 제 1절 가정위탁보호의 이해
제 2절 가정위탁보호의 구성요소와 방법
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한 남근기의 갈등해결을 통하여 유아는 초자아를 형성한다. 그러나 프로이트가 남성이 여성보다 초자아가 더 많이 발달된다고 말한 점과 유아의 근친상간적 소망에 대해서는 비판을 받고 있다. 이 시기에 고착된 남성의 경우 대부분 경솔하
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한 환경이 개선된 점’ 과 \'교사 자신을 계발하는 기회’가 되었다는 점을 꼽아 평가인증제도가 영유아를 위한 환경개선 및 교사의 전문성 향상이라는 목적을 달성하고 있는 것으로 나타났다.
한편 참여시설을 이용하고 있는 부모를 대상으
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한 실정을 감안한다면 우리나라의 경우 유아교육기관에서의 안전교육이 가장 효과적인 근원이 될 수 있을 것이다. 교육기관은 안전교육의 시행을 위한 인력과 시설을 가지고 있으며 또 가장 많은 교육 대상자를 확보하고 있기 때문에 안전교
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