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역할
2) 강화기의 바람직한 영유아교사의 역할
3) 갱신기의 바람직한 영유아교사의 역할
4) 성숙기의 바람직한 영유아교사의 역할
5. 교사의 발달단계에 따른 장학
1) 장학의 개념과 목적
2) 장학의 기능과 필요성
3) 교사의 발달
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필요성에 기초한 프로그램
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교사의 역할
5. 유치원에서의 보육교육시설 프로그램의 계획안
1) 보육시설 프로그램의 운영계획 및 구성
(1) 영아를 위한 보육프로그램 계획안 및 구성
(2) 영아를 위한 연간, 월간
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보다 윤택하고 가치 있는 삶을 유도하며 지역사회에 공헌하므로 자신의 삶의 가치를 높일 수 있다.
4)지역주민들이 한부모가정을 이해하고 편견을 타파하며 아동보호의 필요성을 인식하고 지역 안에서 관심과 보호를 유도할 수 있다.
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부모가정의 정의와 분류
-가족상담
-부정적인식의 변화
-정책적 대안-복지제도 개선,현실적지원
-편부모가족이 호소하는 현실적문제
정서적문제
부모자녀관계의 문제
대인관계 문제
-실천대안
부모교육 및 훈련
가족상담
지지적
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부 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
*부록 : 부모자녀관계척도, 자기효능감척도
*조원 소감
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ostat.go.kr/
한부모가정연구소. http://www.hanbumo.org/ 제 1장 서론 p3
제 2장 본론 p4
Ⅰ 이혼 및 재혼, 한 부모 가정 p4
Ⅱ 기관방문 p14
제 3장 결론 p 22
1. 기관의 강점과 약점 p22
2. 정책적 제언 p23
제 4장 참고문헌 p 25
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부모의 지속적인 노력이 필요할 것이다. I. 서 론
II. 본론
1. 정의
2. 이론적 배경
1) 영아기의 성격 발달에 대한 이론적 관점
2) 기 질
3) 정 서
4) 사회성 발달
3. 영아기의 부모역할
1) 부모역할에 대한 적응
2) 양육자의 역
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부모가정 아동의 적응프로그램 실시 결과 한부모가정 아동의 심리적인 갈등을 줄여주고 자신의 현재 상황을 인식하고 스스로 자립하고자 하는 태도를 보였다. 또한 부모의 이혼으로 달라진 새로운 환경을 받아들이고 한부모가정의 아동으로
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부모가 차지하는 비율이 86.4%에 이른다고 보았을 때 한부모에 대한 부모교육의 필요성이 얼마나 절실한지를 짐작할 수 있을 것이다.
한부모가정 이해교육에서 가장 중점을 두고 있는 내용은 교육기관 아동을 대상으로 한 한부모가정 반편견
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10 경험적 가족치료의 주요개념과 치료목표 및 치료과정, 치료자의 역할 및 치료기법을 설명하고, 경험적 가족치료이론에 대한 학습자의 의견
A. 경험적 가족치료의 주요개념
I. 원가족과 가계도
II. 영향력의 수레바퀴
III. 가족 조각
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