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부모교육 이론은 민주적 부모교육 이론으로 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였으며, 이 이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모와 자녀간의 평등한 인간관계의 형성을 지향하고자 하였다. 부모는 가
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부모와 유아교육 기관의 일관된 행동이 불가능하다면 그 결과는 자명 할 것이다.
대부분의 부모들은 부모교육을 위한 전략들이 나름대로 혹은 전체적으로 제약을 지니고 있다는 것을 인식해야만 한다. 대부분의 전략들이 자녀들의 성이나 연
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부모이다는 인간관을 가지고 있다. 부모ㅡ자녀 관계에 대해 처벌, 비난 등의 훈육방법은 효과가 없고 대화가 효과적인 방법이다. 대화는 인간관계를 촉진시켜 주기도 하고 파괴하기도 한다.
부모와 자녀와의 관계를 악화시키는 대화의 유형
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자녀를 이해하고 그들에게 얼마만큼의 안내와 지도가 필요한지 판단하는 것이다. 세 번째 단계는 자녀가 변화함에 따라 보모도 변화하는 것이다. 자녀의 변화에 민감하게 대처하지 못할 때, 부모 자녀간의 거리감은 더욱 커진다. 마지막으로,
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이해
② 부모역할 및 책임
③ 아동의 이해 및 양육방법
16. 예비부모교육프로그램이 교양과목으로 강의가 개설된다면 수강하실 의향이 있는가
① 있다 ② 없다 ③ 기타
17. 프로그램 교육방법에 대한 자신의 선호도를 골라주십시오 (2가지만)
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아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 성인초기(성인전기) 발달특성
I. 신체적 발달
II. 친밀감과 자아정체감 발달
III. 직업의 선택과 유지
IV. 결혼과 성
1. 결혼의 선택과 신혼
2. 성인기의 성
V. 부모역할
* 참고문헌
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시작된다
6. 아이들이 이해 할 수 없는 관념은 사실만을 말한다
7. 형제의 머리 비교는 쌍방을 죽이나 개성의 비교는 쌍방을 살린다
8. 이야기나 우화의 교훈은 부모가 지적하는 것이 아니라 아이들 자신이 생각하도록 한다
참고문헌
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좋은 전통을 잃어가고 있다고 볼 수 있다. 이러한 측면에서 기독교인은 조상을 모르는 종교로 인식하기 쉬운 상황에서 새로운 가정의 인간관계가 조성되고 부모에게 더욱 공경하는 가족관계가 이루어져야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족에 대
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기법 활용 후 나타난 자녀들이 효과
- 분열적 행동이 감소하고 자녀들의 자아존중감, 수용능력이 증가되었다.
- 지진아로 인식되던 유아들이 중간 정도의 성적을 얻었다.
- 콜버그의 도덕적 추론 검사에서 실험집단 유아가 비교집단보다 높은
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부모 교육을 실시하여야 한다. 이는 부모들이 의무로서 유아교육기관의 프로그램에 참여하는 것이 아니라 즐겁게 자신의 상황에 맞도록 참여하는 것을 말한다. 1. 유아교육기관의 의미
2. 유아교육환경의 이해
3. 유아교사의 역할
4.
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