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유형별 개념 및 특징(요인, 치료방법)
1. 정의
2. 종류
Ⅳ. 이상행동 및 발달장애의 원인, 진단, 예방, 치료
1. 이상행동 및 발달장애의 개념
2. 발달장애의 정의와 원인
3. 발달의 평가
4. 발달장애의 진단
5. 발달장애의 조기 발견과 치료
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유형
3. 공개입양의 구성요소
4. 국내입양제도의 변천과정
Ⅲ. 국내 입양사업의 실태
1. 국내 입양사업의 현황
2. 국내입양의 자격조건
3. 입양절차
4. 공개입양의 실태
Ⅳ. 현행 민법상 입양제도의 실태와 문제점
1. 입양 자격요건
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유형을 발달시키는 일이다. 부부는 각자 자기 가정에서 성장해 왔기 때문에, 각각 일단의 기대 또는 부부 상호작용의 규칙을 획득하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족발달주기의 개념과 가족발달주기에 따른 가족발달과제를 설명
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부모들의 염원이 반영되어 지체 없이 이 법이 제정되기를 바란다고 말했다.
* 참고도서
김태련 외(2003). 발달장애심리학. 학지사.
정동영, 김형일, 정동일(2001). 특수교육요구아동 출현율 조사연구. 국립특수교육원. 173.
Eric J. Mash/Russell A. Barkly(2
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유형
1. 자폐스펙트럼장애의 유형
2. 자폐스펙트럼장애와 유사한 증상들을 공유하고 있는 다른 증후군
3. 자폐스펙트럼장애 아동이 주로 보이는 부적응행동 유형
Ⅴ. 자폐스펙트럼장애아의 교육
1. 자폐성장애아동 교육시 고려
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의사소통 유형
1. 회유형
2. 비난형
3. 초이성형
4. 산만형
5. 일치형
4. Satir 모델에 의한 치료절차
1. 치료목표
2. 치료자의 역할
3. 치료과정
5 치료기법
1. 재구조화
2. 성장경험 삼각도
3. 가족 조각
4. 역할극
6. 치료이론과 결과
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발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요.
1) 연속성 및 누적성
2) 순서
3) 분화와 통합
4) 환경과의 상호작용
5) 상호관련성
6) 개인차
7) 적기성(결정적 시기)
2. 인간행동에 대한 연구는 왜 필요하며, 우리의 일상적인 삶에 어떠한
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훈련
② 가족생활교육사 기술향상 및 질적 향상
5. 가족생활교육사 자격증
가족생활교육사 자격증은 정부조직이 아닌 전문 학회나 기관에서 수용하는 자발적 자격
증명서로 해당 전문학회가 일정한 자격과 기준에 맞는 사람들에게 수여한다
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유형과 특성
2. 시각 장애
개념
출현율과 분류
원인과 특성
교육조치
Ⅱ. 지능 이상 발달
1. 정신지체
정의및 분류
원인과 특성
중재
2. 학습장애아
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환아의 치료 계획이 짜여져야 한다. 1) 뇌성마비의 정의
2) 뇌성마비의 발생빈도
3) 뇌성마비의 원인
4) 임상증상
5) 뇌성마비의 운동유형에 따른 분류
6) 관련된 의학적 기능적 문제들
7) 진단
8) 재활지도
9) 예후
10) 치료
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