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교육
1) 교육의 역할
2) 교육의 목적
3) 교육의 특색
3. 이스라엘의 유아교육
1) 국가교육제도
2) 유아교육관련 법
3) 보육 유형
4) 유아교육시설
4. 유아교육 행, 재정
1) 유아교육지원체제
2) 유아교육 재정 확보 및 집행
5. 교육과정
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교육복지 정보센터 (http://kise.or.kr)
장애우 권익문제 연구소 (www.cowalk.or.kr)
보건복지부 (www.mohw.go.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
<제 1부> 1. 장애인 복지의 개념과 이념
2. 장애인 복지의 특성
3. 장애인의 유형
4. 우리
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양성 기간을 대학원 수준으로 연장할 필요가 있다고 본다.
2. 교수활동 위주의 자격체계 개편 및 연수 강화
현행 교원자격제도는 교수학습활동 중심으로 전환되어야 한다. 이를 위해 교사-교감-교장으로 이어져 있는 관료지향적이고 행정관
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교육개혁의 동향과 시사점’, The Journal of Korean Education
정일환, 한일조(1994), ‘미국의 교육제도와 교육개혁 동향’, 대구효성가톨릭대학교 교육연구소
Wayne Au(2009), 미국의 교육정책과 교원평가
유성상(2006), ‘교육바우처 제도:미국’,, 한국
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교육과 사회(교육의 사회학적 기초), 학지사
2. 경규혜(1995), 보육교사의 근무실태와 직무만족에 관한 연구, 청주대 행정대학원 석사논문
3. 대한교육연합회(1985), 교원보수제도 개선에 관한 연구
4. 장길호(1999), 초등교과전담교사 보수교육, 서
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교육적 상황을 제공할 필요가 있는 것이다.
참고문헌
교육부(1999), 특수학교 교육과정 연수자료, 서울, 서울특별시인쇄공업협동조합
김승국(1995), 특수교육학, 서울, 양성원
김승국 외(1989), 학습장애아교육, 서울, 단국대특수교육학연구소
서
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제도의 장단점
° 장점
-기존 교원임용시험제도의 근간 유지, 제도 도입에 따른 혼란 최소화
-우수 예비교원의 양성기관 유인에 기여
-교원양성기관 교육 정상화에 기여
° 단점
- 특별전형 인원 할당으로 교원임용시험 경쟁률 상승
- 특별 전형
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교육자치제도를 설명하고, 그 개선방안을 말하시오.
4. 교원의 선발과 임용제도를 설명하시오. (공립학교의 경우)
5. 우리나라 중등교원 양성제도를 설명하고, 개선방안을 말하시오.
6. 지방교육재정의 재원에 대해 설명하시오.
7. 교
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양성제도의 개선이 있어야 한다. 교육대학과 사범대학에 발명교육과를 두거나 부전공으로 자격을 인정하는 제도를 도입해야 하며 이공계대학과 예체능 대학에서는 전공과목 외에 교직과목을 이수하게 하여 해당분야 영재 교육 교사 자격증
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행정적의 적절한 지원, 장애 및 일반 유아에 대한 혜택을 줄 수 있는 장애유아를 위한 통합교육 프로그램이 있다.
참고문헌
이소현 역(1995). 장애 영유아를 위한 교육. 서울: 이화여자 대학교 출판부
이소현(2003). 유아특수교육. 서울: 학지사
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